初一學生思想教育內容?

同步教學,整體最佳化,將集體備課落到實處根據上學期的教學經驗,我們發現集體備課對教學的極大促進作用,為此,本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,爭取作到並堅持每週有一次集體備課的時間,確定本週的教學進度、教學重難點,實現資源的共享...

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當代思潮中教師被苛求為聖人,而現實中又不過是俗世中的一份子,你怎麼看?

”我是教師,我拒絕作者/張麗琴我拒絕把我比作春蠶我不要自己的生活濃縮成一個繭我願意在繽紛的世界中睜大雙眼伸展我所有的神經觸控塵世的精彩與斑斕然後瀟灑地站在講臺告訴孩子野百合也有春天我是教師我拒絕把我比作蠟燭我不要自己的工作只是流淚的付出我願...

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