怎樣才能改變很多人對教師”家有二斗糧不當孩子王”的社會地位的傳統看法？

格格mpn2021-11-28 02:01:56

一個字錢，有錢有地位沒有錢啥也不是

庸人L2021-11-28 10:00:01

家有二斗糧不當孩子王，那是古代的教師，靠學費吃飯。地位雖低但名望卻大。他們是才學很高命運差。他們教出了很多國家棟梁。如狀元等。他們本來沒有自卑感。學生都很感恩稱為恩師。所謂家有二斗糧不當孩子王，是一些窮秀才，什麼也沒考上而又不服勁，又不想出力的醉鬼說的醉話。現在的教師是二十四級國家幹部地位，已經不低了。而且教師的工資待遇都很高。凡有消極情緒都是工作能力有問題，或許校外的輔導老師，他們都是因為性格急躁而落榜。我發現許多校外輔導老師脾氣都大。

多彩咖啡ix2021-11-28 10:32:05

過去教師地位很低，新中國成立後黨對知識分子重視，知識分子的地位在日益提高。特別改革開放之後，提倡增重知識，增多人才。教師地位顯著提髙，待遇一般都是公務一樣。

現在老師，都受到全社會的增重，薪資待遇提高，社會地位提高。現在想當老師是一職難求，工資高，還節假日多。是令人羨慕的職業，是受人尊重的職業。

青山一居士2021-11-29 06:21:31

物質基礎決定上層建築，教師工資和當地其他行業相比中等偏下，而且靠死工資生活，每天忙忙碌碌，如果再加上房貸和子女教育基本上就捉襟見肘疲於應對了，更別說家裡可能會有生病的老人或者健康狀況出問題的親人。所以說根本原因還是經濟基礎不行，就拿身邊老師來說，在小縣城的老師工資一般三千多，家庭生活相對緊張，老人養老孩子教育人情往來等都是不小的開支，疲於應對的應該不少。所以其他行業的人看到老師的收入自然而然的就感覺就那麼回事，順便考不上這個行業的從業者。沒辦法，教師吃財政飯，財政不批，學校也沒錢可發，就是典型的雞肋，丟了可惜，吃了無肉…

上進凌海1e62021-11-28 07:38:39

在中國這是個不可能改變的！

歲月與清風2021-11-28 10:32:43

1、提高教師隊伍水平，改變拯救世界的心態（只有自己才能拯救自己），切實做到“師不順路”。

2、改變學生，要我學到我想要學的現狀。上趕著強制別人學習怎麼會有地位？更不要說，現在求著學生學習了。

3、整個社會不再以財富和地位來判斷一個人的人生價值。

攜來百侶會遊2021-11-28 02:56:22

全面實行公有制！

極客智慧生活2021-11-29 08:53:00

其實現在的教師社會地位已經很高了，哪裡還有“家有二斗糧不當孩子王”的情況存在？那是在解放前和解放初期教師被稱為“臭老九”的年代產物。

現在的教師，收入待遇高、工作穩定、工作壓力小、休假時間長（一年休息170多天）、還能對自己的子女進行學習輔導，是一個人人嚮往的職業。

你問問周邊的朋友，有幾個人沒有給老師送過禮？現在能收禮的職業有幾個？

當今的教師是受人尊敬的職業，就連年輕人談戀愛大多喜歡找教師作為物件。

LXD762021-11-28 10:10:58

很難改變，不只是錢的問題。無論當科任還是班主任，課堂上都有問題學生出現，那種讓人難受的體會，太難了。

富一代的艱難生活2021-11-28 10:01:01

沒得背景的到哪都是

使用者ZwX69982021-11-28 09:57:18

把舊社會的觀念拿來討論沒意義。現實的批判就是許多人無法去任教，也沒有教師大量去辭職。

小農友2021-11-28 10:08:27

當今社會、老師的地位有多少人望不可及、特別是女性、怎麼到了你嘴裡說什麼、家有二斗糧不當孩子王那是哪個年代的比愉、你還想怎麼的、你想上天那！

齊咯隆咚鏘19642021-11-28 20:47:03

燃燒自己，照亮別人，足矣！

運輸568886292021-11-28 10:15:30

老師是誰能當的嗎？想當一個再編教師得有相當硬的關係和門路，還得20萬的好處費，才能進入教師隊伍。由於入職就存在不正之風，所以教師課外補課收高價補課費就習以為常了？久而久之敗壞了教育環境，敗壞了師德，玷汙了學校這神聖的淨土。

馬虎可用2021-11-28 10:20:48

難啊。原因：一是教師行業本身的性質、工作內容、要求、表現形式等因素形成，當教師就象打太極，慢工出細活，很難長時間堅持當教師。原因二，大部分人沒當過老師，難制定出符合教育規律的各種規則，老師積性總是難長期調動。大部分老師對職稱制度不滿就是例證。原因三，各級加給老師的副業折騰了老師，老師煩了，沒有精力搞教育教學；有的校長及相關管理者不懂教育，打擊了老師的積極性，老師沒尊嚴，無心搞好教育。