在階級社會，理想具有鮮明的階級性個人的社會理想，平時生活中應該表現出真善美，尊老愛幼拾金不昧樂於助人愛崗敬業奉獻社會真善美對個人社會的影響，淨化人們的心靈，激起人們對美好事物的追求和嚮往，促使人們加強，自身品德修養，自覺抵制不良誘惑，才有利...
檢視全文»從個體心理發展的角度來看，幼兒的社會性包括哪三方面內容？
4、北京師範大學陳會昌認為，兒童的社會性包括兒童的自我意識、氣質、同伴關係、社會認識、社會性情緒、社會行為、社會技能、道德行為與道德體驗、自我控制能力、攻擊性、獨立性、親子關係、家庭教育方式對兒童社會性發展的影響等等...
檢視全文»兒童社會化的特徵?
4、道德情感由不穩定向持久、穩定發展幼兒在幼兒園的集體生活中，他們在與成人、同伴交往使他們道德感指向的事物或物件不斷增多，範圍不斷擴大，由近及遠，由較直接到較間接，由具體、個別的行為到一些比較概括、比較抽象的行為規則和道德準則，道德情感也不...
檢視全文»形象設計包括哪幾個方面？
人類進入商品社會，競爭除了導致商品的外在形象的變化外，也導致了對人的形象由內到外的塑造，於是形象設計有了更多的需求...
檢視全文»生命的三種成分是什麼？
3、心理性分為六類：榮譽地位需求，即個體對自己在具有社會價值的活動中被視作有能力者的需求...
檢視全文»善惡皆為存在而相互彰顯，證明人類是活在一個矛盾的世界，人類是矛盾的產物嗎？
應該是矛盾是人類的產物，沒有人哪來的矛盾，問反了...
檢視全文»動物世界裡，每一物種是否有一個領導集體在領導這個物種的發展？
雖然在現在的我們所看來，許多的動物族群都會擁有著一隻類似於“首領”的頭目存在，但是對於許多動物群體而言，它們聚集在一起生活，其實也不過是為了更好地生存，當然，在許多的動物族群裡面，弱肉強食的現象也是非常普遍的，對於擁有強壯的個體而言，也就相...
檢視全文»學齡前教育為什麼那麼重要？
國外著名的“發展適宜性教育”以及我國教委人文社會科學研究“九五”規劃專案“學前兒童社會性發展與教育研究”結果均表明，學前期適宜的社會性教育能夠有力地促進兒童社會交往能力、愛心、責任感、自控力、自信心和合作精神等社會性、人格品質的發展，接受了...
檢視全文»遇到感情問題，有什麼辦法可以解決？
人生有許多難關要過，自古是情關最讓人難受，好多人一旦感情出現問題，往往手足無措，不知該如何解決...
檢視全文»如何和一個感覺自己的小心思都能被看透的人相處？
其實，那些所謂能看透你心思的人，如果遇到更高社會性認知水平的人，也就是思想層級能碾壓他的人，他同樣會有你這種感受...
檢視全文»社群性昆蟲是怎樣做到有社會性的？
昆蟲學家還認為，像螞蟻、蜜蜂這樣複雜的社群性昆蟲，它們集約式的群居巢穴更加有利於社會性管理和指揮...
檢視全文»希望獲得別人的認可和要面子有什麼區別嗎？
個體擁有社會性資源，意味著自我價值已被衡量並贏得了廣泛甚至普遍認同，個體在社會與他人心中的價值、地位已被確認，個體自我價值的認同訴求業已達成並贏得了面子...
檢視全文»為什麼說人性是經不起考驗的？
所謂人性考驗的實質，就是站在人類群體角度，讓個體在社會性和動物性的矛盾情況下做出選擇：社會性高於動物性的人性表現就是個體違反本能，個體犧牲保證群體生存...
檢視全文»我這麼做是善良還是傻？
最後你的選擇，社會性戰勝了自然性，證明你是一位文明的“社會人”，是古聖先賢們倡導的“拾金不昧”...
檢視全文»“人，不光為自己而活，更多是為父母、家人而活”你怎麼看？
當然，從人的社會性的角度延伸，人活著並活好不僅為自己，為父母妻兒等家人而活，也為親朋好友，為服務物件而活，為奉獻社會而活...
檢視全文»過去講：親戚巴不得親戚富，而現在很多都是親戚巴不得親戚窮，你遇到過這樣的親戚嗎？
親戚為什麼會希望親戚富，因為富了的親戚可能會帶給窮親戚們吃肉喝湯的機會，同樣家裡有本事，整個家族的社會地位也會高很多...
檢視全文»當物質欲滿足的時候，你的幸福感能持續多久？為何？
如果只是單一的滿足物慾，其他都沒有的話，我應該不會覺得幸福吧，因為人是社會性的，我是最怕寂寞噠...
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