九月問答

每週辛苦訓練，團建，每個小組分有不同的任務，在每個深夜裡，向一個方向努力著，資金籌備，所以共同想辦法，眾籌，義賣，拉贊助，不是師範學校，所以提前請小學老師給我們做教案培訓，沒有寫作，安全，調研的知識儲備，就透過隊員，一個一個的去請，去準備，...

古語也有云：三思而後行，這是有效的解決問題的方法，同時它也在講思考與實踐二者之間存在的遞進關係，且前後順序是不可更改的...

人類所有知識都是靠想象，然後去實踐探索研究最後獲得知識的...

沒文化不是問題 應該有一個愛學習 努力學習的精神 掌握一門技術 要想學好 學精 也需要愛學習努力鑽研的精神 會和精不一樣看你接受的程度，還有學歷力建議去自考個文憑，含金量還可以，就是要堅持每天學習...

拓展資料編定程式：簡稱程式設計，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式執行，讓計算機代為解決某個問題，並最終得到相應結果的過程...

我個人覺得一邊行萬里路一邊讀萬卷書最好，一邊來說紙上談兵不可取，一邊來說沒有知識支撐的實踐犯錯誤的機率很大，而且在旅行中累的時候靜下心來讀一本好書也未嘗不可，的確行萬里路可以開闊視野，但是書本上都是前人的經驗對自己行萬里路也是有幫助的...

怎樣鑄造良知的標尺 在每個人的生活道路上，在每一次接觸、判斷、處理各種事情的過程中，透過道德的陶冶，法律的知悉、榜樣的選擇，分析能力的提高，理想的確立等途徑，一個人的是非善惡觀就會逐漸清晰和堅定起來...

就像我們在實踐的第一天，我們原定是對我們第二天要去支教的小學進行踩點，瞭解基本的情況就行，後來到了現場發現，對我們支教活動感興趣的孩子並不是很多，這樣一來我們不好開展支教活動...

提升職位的競爭力，取決於很多因素，而要確實對比讀書學習和實踐學習哪個更好，如果從長期來考慮，當然要兩者結合，相輔相成最好，但從眼前快速提升來考慮，還是“行萬里路”更顯實用...

有怎樣的思想，才有怎樣的理論...

而“定律”是從“因果關係”事件總結出來的經驗，這些經驗包括著“因果關係”，也就是說，“定律”能指導著“因果關係”，避免許多意外，而“因果關係”只能從理論上解釋有一定的必然性，卻不能在實踐中來證實自己，例如求愛與持刀報仇，從理論上講其“因果關...

我不懂，只知道有效果就好，身體有毒能清除，真實要有實踐自然生物相剋相生科學一、臨床實踐 跟師學習中醫的實踐性特別強...

一條就夠了，一直在提高自己專業度的路上前行著，雖然很慢，欠缺的也很多，但是透過自己的學習，堅持，目前基本能解決應對生活工作中的各種問題...

第一，只有在課本式的教育中打下良好的基礎，有可靠的科研理論成果，才能拿到實踐和實戰課中做驗證...

可以擬定，根據自己的學習經驗，每個人的習慣都不一樣，只要不違反指法串指原則就行學習階段還是按照要求吧可以自己定...

理論只能解釋客觀世界，不能直接改造，必須透過實踐來實行...

很多人，尤其是現在的年輕人，在這個物慾橫流的社會，看到身邊的人在其他力量的作用下，過著糜爛的物質生活，而自己又沒有能力達到這樣的狀態，加上沒有精神支撐，內心根本抵禦不了如此誘惑，可又總覺得找不到出路，於是，便怨天尤人...

先說結論，讀書不是最好的學習方式...

德距離道有多遠，理論距離實踐就有多遠...

我相信也會有一些父母像我的爸爸媽媽一樣不太願意讓孩子去參加三下鄉的社會實踐，是因為怕孩子受苦受累，但是大學生也應該去學習獨立面對生活，不能永遠在父母的保護下成長...