九月問答

作者寫百草園，以“樂”為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮...

作者對百草園作過細緻的觀察，熟悉並抓住景物的特點進行描寫，在描寫中又傾注了自己對百草園——這個童年的樂園的熱愛之情...

在記敘百草園的有趣生活過程中，插敘了美女蛇的故事，這段插敘的作用在於渲染百草園具有神話般的色彩...

寫學生，敬慕先生，好奇多問，又尋機玩耍取樂...

紹興經濟發展的非常迅速，是浙江省僅次於杭州和寧波的第三大城市...

原來“伏”與“福”諧音，“鹿”與“祿”諧音，寓意讀書就會有福、祿，先生向學生灌輸功名利祿的良苦用心由此可見一斑...

另一種看法認為，兩部分是襯托關係，用自由歡樂的百草園生活來襯托枯燥無味的三味書屋生活，以批判封建教育制度對兒童的束縛和損害...

他們就是——鹽醋油2、三國時的學問家董遇曾說過，冬天是一年中多餘的時間，夜晚是一天中多餘的時間，陰雨天是晴天多餘的時間，勸勉人們應當利用一切空餘的時間來努力學習...

先生讀書自樂的情形，也給單調的讀書生活增添了一大樂趣...

有將“三味”解釋為“讀經味如稻粱，讀史味如餚饌，諸子百家味如 醯醢”的，也就是以三種味道來形容讀三種古籍的體驗...

《從百草園到三味書屋》寫了八件事，分別是：油蛉和蟋蟀唱歌、翻磚找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子、聽妖怪的故事、到三味書屋學習、上課畫連環畫...

我認為是魯迅...

本文記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實、熱心而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格，對她害死了自己的隱鼠，充滿了憎恨和厭惡，而對於她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》，卻又充滿了尊敬和感激之情...

本文記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實、熱心而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格，對她害死了自己的隱鼠，充滿了憎恨和厭惡，而對於她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》，卻又充滿了尊敬和感激之情...

4：在教學內容方面，除了《詩經》等經典之外，他還經常給學生講荊軻、聶政等人除暴安良的故事，培養學生的正義感和俠義精神萊垍頭條壽鏡吾在《朝花夕拾》的《從百草園到三味書屋》...

終於沒有碰，有些黯然，Q哥現在不是隨便就跟某個人碰杯的...

因此，人們一定會循著《從百草園到三味書屋》中的文字去尋找魯迅故居和三味書屋...

⑺《父親的病》重點回憶兒時為父親延醫治病的情景，描述了幾位“名醫”的行醫態度、作風、開方等種種表現，揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質...

這時李克用的兒子李存勖在旁邊，只有5歲，李克用卻慷慨激昂，手捻鬍鬚，指著小兒說：“我老了，我兒確是奇才，二十年後，他應該能代替我在此征戰吧”史書記載：“時（李）存勗在側，方五歲，克用慨然捋須，指而笑曰：‘吾行老矣，此奇兒也，後二十年，其能代...

靈臺無計逃神矢希望本是無所謂有，無所謂無的，正如地上的路其實本沒有路走的人多了也就成了路...