如何理解“尚和合”這個觀點?

問題出在漢代“獨尊儒術”“外儒內法”的御用文人將儒家“治國治吏”與“教化國民”這兩個針對不同物件的理論混淆,“公”“私”界限不分,利用武力權威壓制孟子、老子及百家學說,抑制了思想意識的發展,教育方面重經史而輕科技,經濟方面重農業而輕工商等等...

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