九月問答

合起來就是說，歷史使命感，就是人在正確的歷史觀的指導下，對一定社會一定時代，社會和國家賦予的使命的一種感知和認同...

馬斯洛談到這個“超越需要”，最具體的事例就是“投入於工作中的使命感”...

從公司企業的角度看，給職位加濾鏡的行為，它首創於公司的人才資源部，公司 透過職位濾鏡，能給普通的職位增添一種種迷惑和新鮮感，像鏡中望月，霧裡看花，以激發 人們的就業熱情，從而為公司吸引大批次優秀人才以供選擇...

比如一個剛剛到新公司上班的人，只有你具有責任感才會出色的完成好你分內的工作，你的出色表現自然會得到別人的認可，被別人認可、接納，相互的關係就近了，你也就融入到這個集體裡了，這就會歸屬感...

一個人做事必須具備一定的膽量，有了膽量，機會到了眼前才能抓得住，否則，當機會來到的時候，猶豫不決、瞻前顧後，大好機會將會錯失，到頭來空留遺憾...

但這樣的認同會隨著對社會文化及人類經濟乃至哲學宇宙等整體的認知而逐漸加深，從而更加清晰化那個自我本有的個體屬性，並出現一定的排他現象，促使自己努力轉換到那樣一個角色中，這時候使命感的認知深度就開始形成...

師範生作為即將走向教育工作崗位的群體，他們肩負著教育未來祖國棟樑的重擔，他們的言行舉止對下一代都有重要影響...

對此我有三點感悟：找對平臺、成長型思維、有使命感...

前面說了，宇宙、人世是大遊戲、大劇本，所以也就不只是繁衍後代的使命感，一切都是，甚至所謂善惡性美醜等等...

我認為有責任感和使命感的教師就是熱愛教學，想把自己的知識傳授給學生，她們都希望學生們能努力學習，將來有所成就...

大家看到企業賺錢了同時它也給社會帶來了價值，給我們老百姓帶來就業崗位，服務了社會，責任感並不僅僅是企業的事情，企業的所有事情最終都要落實到每個員工身上...

一個人做事必須具備一定的膽量，有了膽量，機會到了眼前才能抓得住，否則，當機會來到的時候，猶豫不決、瞻前顧後，大好機會將會錯失，到頭來空留遺憾...

為什麼選擇這份工作，我只能說是被逼無奈，說起來也是稀裡糊塗就業的，我不能說我有什麼大理想，有什麼好的人生規劃，我這人就是那種隨遇而安，不思進取的人（這是年輕時候，現在是後悔了，年輕不努力，老大徒傷悲啊），在這份職業一干不知不覺就十年了，現在...

下面我們就來探討一下：1、 成就欲驅使夢想著幹一番事業，長長能鍥而不捨的、長時間的去做一件事，並且樂此不疲，渾身有使不完的勁兒，充滿鬥志，這種人不甘平庸，有時間緊迫感，往往是這種強烈的成就欲充斥著自己去努力、去奮鬥，不允許自己停下來，而是...

一個人做事必須具備一定的膽量，有了膽量，機會到了眼前才能抓得住，否則，當機會來到的時候，猶豫不決、瞻前顧後，大好機會將會錯失，到頭來空留遺憾...

但這樣的認同會隨著對社會文化及人類經濟乃至哲學宇宙等整體的認知而逐漸加深，從而更加清晰化那個自我本有的個體屬性，並出現一定的排他現象，促使自己努力轉換到那樣一個角色中，這時候使命感的認知深度就開始形成...

5、還是要抱抱他這時就你不要說話了，如果他想說，那麼該說的話他就會說了，反正緊緊抱住他，給他力量，表現出十分相信他，信任他的樣子，讓他重燃信心，心情會好一點...