學前兒童美術教育的意義是什麼？

聽竹軒主2019-05-17 11:09:46

美術作為人類藝術文化中最具代表性的一種，對幼兒的成長也有著重要的作用。學前兒童美術和成人美術既有聯絡，又有其獨特的特點、範圍、作用以及獨特的審美視角。學前兒童美術教育應該包含學齡前兒童與美術之間發生的一切關係，幼兒透過接受美術教育，不僅能增進其對繪畫的形式、內容的瞭解，而且也能促進其認知經驗、語言經驗、動手操作能力以及創造力等各方面的發展。因此，它的教育價值是不容小覷的。

學前兒童的美術活動主要包括：繪畫、手工、美術欣賞三大部分。這三種美術活動既相對獨立，各有特色，又相互聯絡，經常在同一個主題下交替進行，是學前美術教育的主要形式。其中繪畫活動是幼兒園最方便，也是最常見的美術活動，是幼兒園美術活動中最主要的活動形式。

繪畫活動是幼兒容易接受的，它具有強烈的直觀性和感染力，幼兒將自己對生活的理解、內心的想法和願望都透過繪畫的方式展現出來。繪畫活動既可以發展幼兒的觀察力、想象力、創造力，也能豐富幼兒的知識技能，幼兒在進行繪畫的過程中逐漸習得初步的繪畫技巧，促進其手部小肌肉的發展。因此，繪畫活動在整個幼兒園美術教育中的作用也就不言而喻了。對於繪畫活動的劃分標準也是多種維度的：從形式上可分為命題畫、意願畫、裝飾畫；從使用工具的不同可以分為棉籤畫、指印畫、蠟筆畫等。

幼兒園手工活動是在教師引導下，幼兒利用各種材料進行造型操作的活動。其內容包括泥工、紙工等。因為其操作性和遊戲性很強也深受幼兒喜愛。此外，還有美術欣賞活動，它是兒童美術教育的重要組成部分。美術欣賞可以讓兒童從小就與優秀的藝術作品荊楚，對於培養幼兒的藝術素養和鑑賞能力也有著很重要的作用。

總而言之，美術教育對幼兒的成長有著不可或缺的作用。因此，教師在對幼兒進行美術教育的時候，要根據幼兒的身心發展水平，為幼兒創設寬鬆自由的美術創作的環境，提供適合幼兒認知發展的教育內容，從而促進幼兒的全面發展。