我不覺得一定要有威嚴才能控制幼兒,反而適得其反讓孩子對你懼怕沒有好處,幼兒需要你的引導讓他怪怪聽你的話,也要看你本質的問題,我的孩子上幼兒園時候他們班裡兩個老師,孩子剛去時候是挺快樂的,後來過了一段時間就不樂意去了,每次送去到門口時候都有一種懼怕的心裡,我當時很疑惑,就有一次我送到學校遇到班裡老師,孩子馬上就哭,後來老師就過來說順路領他進教室孩子哭的更加厲害抱著我大腿,哭著說我不要這個老師這個老師好凶她打我,我當時心裡很不是滋味為了不讓老師尷尬我還是和孩子說等下媽媽來接你然後我們在決定還來不來好嗎?孩子當時哭著答應了,就從哪次,孩子回來就和我說媽媽打我的老師現在對我很好很好,就這樣孩子在學校一直很快樂。
為什麼一定要立威信,做朋友不好嗎?幼兒上課,不應該是在玩的過程中接收新的知識?
幼兒年紀小,還不能自律,這就需要老師“玩”轉課堂了。課堂多設計有趣的環節,遊戲環節,互動環節,寓教於樂。
在故事中講紀律。孩子做的好的時候,多鼓勵,正面強化。
讓孩子喜歡上老師,就會多“聽”老師的話啦
現在的熊孩子都很不聽話,怎麼做才能樹立一個有威信的人呢,我特意錄了一個影片來回答一下你的問題,希望對你有幫助。
很高興回答您的問題!我是等媽,一名幼兒教師!
老師並不需要什麼威信,其實老師和小朋友之前是需要創造一個彼此之間信任的基礎,可以在上課時以故事和兒歌的形式帶領寶貝們進入邊玩邊學的狀態,讓幼兒有一個開心的氛圍,這樣學的更快也比較認真
以上是我的看法
希望給您帶來幫助!