使用者87485741780082021-06-28 08:42:541、自我意識迅猛發展：
青少年時期是自我意識發展的第二個飛躍期，主要表現為獨立感、自由感、自信心、自尊心；
2、認知旺盛：
有直觀的形象思維，觀察力、概括力、想象力、記憶力不斷增強，具有記憶好、求知慾強、思維敏銳、接受新事物快、富於想象等特點；
3、情感豐富且不穩定：
青春期的發育不成熟，高階神經活動興奮和抑鬱過程的強弱與不平衡。往往表現為青年人易動感情、情感比較強烈，遇事容易激動，同時存在多種情緒狀態；
4、性機能開始成熟：
青春期生理、心理迅速發育，開始出現朦朧的性慾望及與此相聯絡的一系列內心體驗；
5、心理反抗期：
主要表現為社會地位慾求不滿，觀念上的“碰撞”，不能自控的情緒波動，青春期煩躁等。
微微微涼2021-07-27 17:03:1612歲這個年齡是心理性格定性的中間階段，處於這個階段的初期過度。這個年齡的孩子很難聽管，所以也叫初級叛逆期。
1。 假裝成熟
他們會裝作對萬事都瞭解一般，就是所謂的裝成熟，這是一種及其想要被肯定的心裡，如果有這種狀況發生，那麼要更多的合理的理解他們的所作所為，但不要讓他們胡作非為。
2。 關注異性
他們開始有自己的主見，有自己的愛好。他們想要吸引別人最大的注意力，用不成熟的方式來表達，用不成熟的方式來解決問題，當大人和老師對他們進行提醒或者批評時，更多的會讓他們反感。
3。 虛榮心
開始注意著裝，喜歡裝酷扮帥，花錢很大手很大腳，喜歡名牌服飾。
4。 需要獨立的空間
這個年齡段最重要的還有一件事，就是他們需要自己的空間，給他們獨立思考的空間，給他們和朋友相處的空間，他們不僅要完成學業，還要玩好，最重要的是培養他們的性格，不急不躁，不虛榮不勢利。
5。 敏感
十二歲的小孩對事物很敏感，但缺乏獨立分析和判斷事物的能力，在這個年齡段的小孩要加強正面引導，尤其是做父母的要積極配合學校老師們對孩子的教育工作，以免耽誤孩子在這個最佳成長時期所產生的不良心裡因素。
6。 牴觸父母
12歲的孩子，喜歡和父母對著幹，叛逆的初期表現越來越明顯，常常會和父母發生頂嘴的現象。
7。 愛撒謊
這個時期的男孩自尊心強，，為了維護自己的自尊，孩子撒謊現象會增多。
8。 厭學心理
厭學是12歲孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行為上的消極令無數家長無所適從。每個家裡有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因為操之過急，或方法錯誤，結果往往使得其反。
菜鳥行走江湖2021-06-28 08:34:08十二歲孩子的心理處於一種中間階段，處於這個階段的孩子有可能變得很難管，因為逐漸進入青春期，所以在這個過渡階段當中有以下的特徵：
1、有可能會表現得特別成熟或者裝作特別成熟，表現的對任何事情都很瞭解。
2、除了學習以外開始注意到異性，而且有一定的物質需要，對於同學之間的戀愛關係有可能會特別敏感，甚至有些人開始變得愛慕虛榮等。
3、孩子特別需要自己的空間，需要獨立思考，而且需要一定的自由權利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的時候有一定的時間可以安排遊戲、看電視。
臥看夕陽好2021-06-28 08:34:47開始有獨立意識，叛逆心裡已經萌芽，
lx7812282021-06-28 08:34:1912歲兒童共性心理特點1、自我意識增強，膽子更大，但是至於為什麼難管則說不清楚原因。其實這裡最根本的原因恰就是這個階段的兒童自我意識在發揮作用。
自我意識增強表面看是兒童按照自己的意願和想法去看人做事，但是從心理活動的動機來看，往往是察言觀色或隨風而動。
就如在課堂上凡是愛經常違反紀律的同學，其同桌或周圍的同學極易被影響和帶動，這種架秧子起鬨現象，不僅讓個別帶頭起鬨的兒童自我感覺很良好，更為關鍵的是透過獲得心理上的優勢，可以隨意破壞規則或違反紀律。
他們一旦自我意識發展方向有偏差，很快就會成為問題學生或問題兒童。
2、自控和自律意識開始兩極分化 在學與玩兩者之間，凡是家庭教育搞的好的，再看十二歲兒童常表現為有相對較好的自控和自律意識