課代表如何管理班級?

”,或者你把自已的聲音再放大,重音讀重點,出現的關鍵問題(非常影響秩序的)及你所需要的合理要求,比如朗讀時收作業,可及時彙報給老師,由老師在大家面前嚴肅的交代.個別故意搗蛋的由老師去認真批評教育,處罰.有些重點高中,如省重點,同學們的學習都...

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