按教學進度，二年級數學正學到第三單元《角的初步認識》一章，本以為銳角、直角、鈍角，在生活中隨處可見，孩子們在認知上並不會有多大的難處，但真正學起來卻發現並不是那麼回事，辯角的型別、用三角板的直角量角、數角的數量以及用三角尺拼角，每一個知識點...
檢視全文»按教學進度，二年級數學正學到第三單元《角的初步認識》一章，本以為銳角、直角、鈍角，在生活中隨處可見，孩子們在認知上並不會有多大的難處，但真正學起來卻發現並不是那麼回事，辯角的型別、用三角板的直角量角、數角的數量以及用三角尺拼角，每一個知識點...
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