對科研工作者的形象認識,怎樣不同於你小時候對他們的認識呢?

詹天佑用兩個火車頭,將火車推向斜坡,李四光和常見的岩土打打交道,就能研究地球,茅以升架了座了不起的錢塘江大橋,袁隆平傳傳花,授授粉,種出了雜交水稻,陳景潤想想數學題,都成了課本上的科學家,科學家離我們又很近,好像只要腦子靈光些,肯動腦,到處...

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