九月問答

3、展開分析：可適當複述材料，利用題目提供的材料複製部分答案...

所謂的作業就是你做複述英語的音訊作業，就是你把一段內容從頭到尾用英語說出來，但是你看的複述稿是中文的...

因此重點的記憶與刺激形式——“過”——-的重點刺激形式為：視覺上看與快速理解英文釋義［快速看懂有英文釋義］與快速拼寫［快速、準確的拼寫出作文中需要的詞彙］）一遍，然後立即重新複習一遍...

讓一個和自己風格接近的名人，看人家怎麼說話的，或者看一些成功學講師怎麼進行演講和說話的，模仿他們可以快速提高，但是要根據自身的條件和個人喜好，不要太做作，因為大家都不喜歡一個帶著面具講話的人...

在孩子零歲時，經常給孩子講一些生活習慣、禮貌、善良勇敢，方面的故事，講完了大人要提一些簡單的小問題讓孩子回答，孩子回答的很全面要給與讚許，一兩歲會說話了，家長把故事講完了，要鼓勵孩子把故事的重點複述一遍，如果剛開始孩子可能複述的不是很好家長...

上面兩種方法，聽寫音標和複述英語，都是這樣的方法，提供了學生做練習時所需要的各種支援和幫助手段...