美爾飾品2019-01-23 10:27:48多利用：
福爾摩斯的基本演繹法相當精彩，透過細微的聯絡將它們巧妙組合，推演出整個過程，其實只要我們在生活中多利用自己的邏輯能力，多觀察，多思考。例如平時多看看書，預演裡面的故事情節；看看偵探片，推理案件的發生；去去科學技術博物館，想想這些的成果如何誕生。
多聯想：
當自己已經儲存了大量系統知識之後，應該在它們之間建立聯絡，構建完整的知識網路神經圖，也叫做知識思維導圖。從而繼續發生聯想，猜想一些你還未曾見到的事物，未曾發生的過程。在你的頭腦中記錄稍縱即逝的新意，策劃出其不意的方案，積極鍛鍊邏輯思維裡面的創新思維。
多總結：
科學的發展就是總結的過程，我們透過觀察事物，認真區分它們的相同之處與差異之處，透過他們的共性，合理將它們組合在一起，透過他們的異性，有效地將它們隔離出來，進一步猜想或者歸納成為一個完整的知識頁塊，這樣可以有效地處理加工和儲存系統知識，積極鍛鍊邏輯思維裡面的聚合思維。
多疑問：
邏輯思維產生於你的觀察和發現，然而單單只是觀察並不能使你邏輯能力有很大的提升，您應該對自己陌生的事物多一份好奇，默默在心裡問問自己這是為什麼，是什麼原因導致的呢？必要時可以記在自己的隨身小本子裡面。這樣才能讓自己視野遼闊，見識倍增。
多猜想：
因為邏輯思維有較強的靈活性和開發性，發揮想象對邏輯推理能力的提高有很大的促進作用。從多個角度去考慮和認識事物，大膽猜想蘋果從樹上掉下來的原因，大膽猜想人類是如何產生，全面認識事物內部與外部，事物之間的聯絡。積極鍛鍊邏輯思維裡面的發散思維。
多驗證：
時間是檢驗真理的唯一標準。我們應該將自己的猜想付諸現實，透過自己做實驗驗證猜想，翻閱相關文獻以及尋求專業人員諮詢，糾正錯誤的猜想，找到正確的理論。
