寒松8582020-06-09 10:32:23正式教師不在一線教學，被安排去後勤工作，有以下幾種情況：
一。不能勝任教學工作的教師
1、教學技能較差，不善於組織管理學生，不善於調動學生學習積極性，教學秩序混亂，教學效果差。
2、口頭表達能力有限，茶壺煮餃子，有貨倒不出。以前，有個北大畢業分配來我校的教師，講課口齒不清，後安排去圖書館做管理員。
3、因身體健康的原因，不能一線教學的，如長期的比較嚴重的咽喉炎等。
二、因工作需要安排少數教師去做後勤管理工作，如，會計、出納、安保、衛生等，只是分工不同而已，待遇一樣，大家也應尊重這些人的付出。
三、正規教師編制，不適應一線教學，也可安排做後勤保障工作，待遇一樣，大家可以理解。
個人看法，不到之處，敬請批評指正！
今亱望星空2020-06-09 16:17:38謝謝邀請！
正式教師打掃廁所當門衛，我的看法是：
具體情況具體對待。
表面看，教師都是高學歷，有知識有文化的知識分子，理所應當從事教學或學校其它工作，而打掃廁所當門衛，有屈才或用才不當之嫌。
這確有一定的道理。
但是，也可能有如下情況：
1，老師不能勝任教育教學工作。
2，老師不適合擔任教育教學工作。
3，因生源少等問題，老師富餘人員大多，臨時安排調劑工作。
4，工作需要或其它原因。
當然，也不排除個別領導有意為難老師，刁難老師。但讓領導能下恨心這樣去做，也說明老師太夠‘’意思‘’了。
有時領導也很無奈！
就叫我教授2020-06-09 07:39:55老師當門衛，應辨證地看吧！看老師水平：如果水平一般，知識也陳舊的話，也是隻能如此了！看老師年齡，若年齡大了，接近退休了，頭腦也不是太清醒，上課不是誤人子弟嗎？本人曾經是山東省語文優質課大賽一等獎獲得者，市教學能手，市勞模老師，多次在全市舉行公開課！退休前幾年，按規定就該離開一線！我沒有任何抱怨。現在退休了，講些課，賺點小錢，活動活動筋骨，挺好的呀！！
使用者今山雲水2020-06-09 08:56:51如果沒有評技術職稱，在編的公職教師，由於年齡，由於健康，由於適應不了先進的多媒體教學。安排到學校勤雜崗位，並不奇怪。
但是，又要評技術職稱，又要憑職稱拿工資，實際上崗時卻又不按職稱上崗？多麼荒唐！
讓評了中、高階職稱的老師做門衛，當圖書管理員，當學生宿舍管理員用。是對“技術職稱”的猥褻！
這意味著什麼？這說明了什麼？
據瞭解，這種中、高職不在職稱崗位上的現象的確不是個別現象。這種照顧性質，人情關係的拿錢做法，把“技術職稱”的光環搞得一敗塗地，毫無存在價值。引起了不少難於進入中丶高階職稱的教師不滿。
而職稱有名額控制，並不是順勢而進。需要競爭，需要申報評審。不少人為職稱疲於奔命，所以，如果不取消職稱評定，凡是帶著技術職稱的老師，不應安排在學校做勤雜。該退休的可以提前退。身體不好的可以病休！把高職，中職名額騰出來讓年輕人！
不能為了拿錢。把雞窩給不下蛋的佔著。把技術職稱弄得臭哄哄的，沒有一點“技術”的味道！
如果是沒有知識水平，也沒有教學技能的年輕教師，也要轉崗為學校勤雜工，不要再參加技術職稱評定！
為了用人方便，減少教師間的矛盾。最好的辦法是取消職稱評定。參照公務員系列，在學校搞崗位工資，教齡工資，績效工資！
這是最合理的工資制，誰在重要學科教學崗位，誰多拿錢，老教師教齡長，可以多拿“苦勞錢”，老中青，都得努力工作。在績效中，幹得好的多拿錢，效果差的少拿錢！個個心服口服！
教育改革，除了學制，教學大綱，教材外。最核心的是教師工資的改革！
豔陽天202020-06-09 08:06:09我覺得我們的教師隊伍裡，還是存在亂竽充數的老師。這得從我國高考制度說起，我國高考制度，是國家選撥人才最公平的制度，它分一二三本，就是分人的智商的分水嶺。而我們現有的老師有的只是中專生、大專生，他們其中有些，責任心不強，真的已被逃汰，根本不能站在三尺講臺上課，這樣的老師，、只能轉入學校後勤，做做保安和保潔。如果讓他們繼續教書育人，那就是誤人子弟。
使用者愚叟2020-06-09 10:05:54能上能下，正常。不論職位職業，賢者能者居之，能者上，庸者下。這才是正常狀態。
外星尊者2020-06-09 10:12:24小孩子，多學點中國歷史吧，前有古人可學，近有開國功勳可照，今有袁隆平可典，怎麼老師乾點力所能及的小事，也特別感到驚訝與稀奇呢？什麼時候才能長大呀？
aaaheping2020-06-09 09:41:56有這樣的崗位，我願意去幹。不操心，不惹氣，還不累 輕輕鬆鬆地完成工作。最適合歲數大了，想去二線的人。搶手活。
湖南銀杏2020-06-09 07:42:57不怎麼看。因為這真的是“斯文掃地”！
鄉村蠟燭2020-06-09 18:08:17感謝邀請。正式教師打掃廁所，我見過，但是正式教師當門衛，我還是感到新鮮，因為我從來沒有見到。我所在的地區，教師少而金貴，不忍心讓教師浪費時間當門衛。當門衛的都是聘請外來人員，都是一些4050人員，工資也不算高，夠用就行。
而看見正式教師打掃廁所，是什麼情況呢？不外乎有三種情況。
1、值周教師打掃廁所。因為學校的廁所是旱廁，需要每天安排人員打掃，否則有上級領導來檢查，會挨批的。
2、負責人因為管理不善，沒有人打掃廁所，所以不得不自己親自動手。
3、教學水平差，教學能力有限的教師，無法安排教學第一線，只要能有個工作做，領導叫我幹嘛我幹嘛，沒有二話可說。
以上是鄉村蠟燭的回答，希望對你有所幫助。謝謝。
紫w丁香2020-06-09 08:32:18一專多能，哪裡能用哪裡搬，能屈能伸不失為一名合格教師的優秀品格，不必糾結！
槐樹下72020-06-09 07:35:43原因可能是：教師不能勝任教學工作。或年歲大了有病。或晉過高階職稱了。…
黎承軍12020-06-11 10:00:14本身就不對，把教師當勤雜工，清潔工對待，又不發雙份工錢，這明顯是對教師的汙育，折騰，欺負教育，欺負老師的行為。
馮大爺352020-06-20 22:20:29我愛我的學校。修校園蓋房，解木板，鋸泥條，立房架，砌牆加瓦，裝玻璃，平操場，挖井等樣樣幹。當教導主任，當老師，教語文，英語，數學，物理，地理，歷史，音樂，體育。當校長，當雜工，編教材並自刻印，看門敲鐘，什麼都幹過。要把全部獻給黨的教育事業。