父母就是孩子的一面鏡子,父母的薰陶,讓孩子懂得了人世間最珍貴的東西就是愛,在愛中學會了換位思考。
文︱閆涵
前段時間,關於孩子教養的問題刷爆了整個朋友圈。
作為一個媽媽,我也覺得教養問題非常重要,就算是親生的,孩子特別熊特別熊的時候,也有想揍他一頓的衝動。
這種衝動,就跟和老公吵架摟不住想離婚的念頭一樣。
但在一個普遍教養不夠的大環境下,我確實有點頭大:孩子的教養到底應該從何做起?
直到最近兩天和好友以及她的法國弟媳婦共同郊遊了兩天,關於教養我才茅塞頓開——
所謂教養,不是食不言寢不語,因為你無法控制孩子小腦瓜裡蹦出來的念頭,也無法控制大腦尚未發育完全的孩子們的舉動,而是隨時隨地把教養的種子埋在他們心裡。
為方便描述,好友A的弟媳婦簡稱L,L可愛的混血兒男寶4歲,叫雷歐,活潑好動,運動細胞超發達,是同行3個寶寶中最受歡迎的一個。
正是從他身上,我學會了如何培養喆同學的教養。
關門時看看後面有沒有人
我們到達郊區度假村時,正好是午飯時間,接待中心人來人往。
雷歐比其他兩個孩子大一歲,直接衝在最前面推門。喆同學和好友家兩歲半的女兒緊跟著衝了過去,就在我心裡咯噔一下,擔心玻璃門把兩個小點的孩子碰倒時,意料之外的事情發生了——
雷歐並沒有和其他孩子一樣,直接撒手,任由門快速關上。他推開門自己先進去,然後回頭看看,發現弟弟妹妹跟了過來,便站在那裡等他倆透過,再慢慢把門關上。
後來我們吃飯回來,後面有個推輪椅的人,L一邊幫忙推開門,一邊用英語告訴雷歐:“上午你幫弟弟妹妹開門做得很好,如果你回頭時發現陌生人需要幫助,也和媽媽一樣做好嗎?”
雷歐懂事地點了點頭。
公共場所的東西看過之後放回原處
整理完東西,L發現自己和雷歐的毛巾忘記帶了,又不想用賓館的,便叫上我們一起去採購。
購物中心在二層,我和A各自領著孩子並排站在滾梯上,電梯橫向被佔滿。
L在站在我們前面,好動的雷歐想跑著上去,被媽媽制止,同時還告訴他:“乘電梯不能奔跑打鬧,乘坐時要靠右邊站,方便有急事的人從左側透過。”
聽完媽媽的話,雷歐雖然還是不太老實,但明顯安靜了許多。
我和A對視了一眼,有些不好意思,趕緊把孩子放在了自己前面的臺階上。
選購東西時,雷歐和喆同學一樣,好奇心爆棚,拿拿這個,看看那個。只要不是太出格,我都不會制止。就像之前帶他逛超市,有時走出好遠,才發現他手裡抓著個什麼東西,圖方便我會順手把東西放在某個購物筐內。
但L
一旦發現雷歐把玩過的東西未放回原處,就嚴厲地要求他把東西放回去。
對此,L
的解釋是“把東西放回原處,尊重了別人,也尊重了自己,這和借東西按期歸還一樣,是做人的根本。”
這麼簡單的道理,有多少人真正明白並做到?
我們看到的更多的是,超市工作人員看到有人亂扔東西,阻止一下,扔東西的人還哆哆逼人:“我們都放回去了,你們理貨員不就下崗了嗎?”
吃飯太鬧,帶離現場
吃飯前,等上菜的時間,我們三家都把零食拿出來。
雷歐不等爸爸媽媽說話,先把一式三份的東西分給了自己和弟弟妹妹。
L
說:“每次集體出遊,我都會提前告知他有幾個小朋友一起,讓他自己準備分給大家的小禮物,有時候他還會把男孩子女孩子的禮物也區分開來。”
我這才注意到,雷歐給喆同學的是藍色包裝的餅乾,給A
家女兒的是紅色包裝的,留給自己的是綠色包裝的。
這種潛移默化的情商培養,才造就了法蘭西小夥子的溫柔多情吧?
看到這裡,你以為雷歐是天使了吧?
No!No!No!
小孩子總有惡魔的一面。
雷歐看到飯桌上沒有刀叉,而他用筷子並不順手,便開始發脾氣,把筷子扔在了桌子底下大聲叫:“我不要吃中餐!我要吃牛排!”
我腦補了一下,如果是喆同學發生類似的情況,我的做法多半是:要求他把筷子撿起來,然後教育他這樣做不對。
但L
什麼都沒說,直接把雷歐抱離餐桌,去了兒童遊樂區,等情緒穩定了再抱回來。
我問L原因,她說:“
當孩子脾氣上來時,家長當眾教育並不是最好的選擇,別人沒義務聽你聲色嚴厲地批評孩子。孩子也有自尊心,道理也得等他情緒平復時再講。”
我這個自覺對教育孩子頗有心得的人聽到這些,都有些內疚了。
商場也好,飯館也罷,在所有的公共場所,我們都會看到中國家長在毫無顧忌地教育孩子。
那樣的場景,沒人喜歡,但我們往往都在做著自己都不喜歡的事。
不隨手扔垃圾
我們去水庫邊上時,除了必備的食物和水,L還帶了好幾個塑膠袋。
吃飯過程中,她不斷把我們拆開的包裝袋整理到塑膠袋裡,我跟她說最後一起收拾就行了。
她笑笑,指著水庫邊上漂著的垃圾說:“這些可能都是風吹下去的,如果邊吃邊整理垃圾,這種情況就不會發生了。”
她說這話時,雷歐正好把自己吃的火腿腸包裝袋扔到了媽媽撐開的塑膠袋中。喆同學就沒有這種意識——爸爸媽媽都沒做到的事,孩子怎麼可能有呢?
從那天開始,我出門時都帶兩個備用塑膠袋,不方便扔的垃圾收集在一起,碰到垃圾箱再一起倒掉。如果每個人都做到這一點,每次重大活動完畢,現場垃圾成堆的現象,就會消失得無影無蹤。
我們離開賓館時,L不僅和大廳的值班人員說再見,還和門口的保安說再見。
雷歐也學著媽媽,很紳士地和大家說再見。
隨時隨地的教養
回家後,我開始反思有哪些教養,可以隨時隨地進行。
比如:
紅燈停,綠燈行;
乘坐公共交通工具,先下後上;
帶小點的寶寶外出穿上紙尿褲;
起碼外出時,別再給孩子穿開襠褲;
接到騷擾電話,別再口出髒話;
別隨便打斷別人的談話……
只要用心,教養並非遙不可及。當我們慢慢成為有教養的父母,孩子也自然會成為有教養、高情商的孩子。
為人父母,原本就是一場修行。我們要感謝孩子,讓我們去學習、進步,你說呢?
隨著寶寶的年齡增長,很多寶媽都遇到了是否該讓寶寶識字的問題。作為過來人,我覺得應該尊重寶寶的意願,不能強迫他識字。要學會用正確的方法來引導孩子,最常見的方式就是透過遊戲和故事來接觸文字,潛移默化地教會孩子,同時與寶寶多互動,呵護孩子的興趣,讓他真正喜歡上識字。
有些寶媽應該和我一樣平常工作忙,陪伴寶寶的時間少,爺爺奶奶帶孩子可能會遇到口音重,或者不識字的情況,購買讀物沒人陪寶寶互動,寶寶的興致也不高。面對這種情況,給寶媽們推薦一個APP【貓小帥識字】,同類型的產品有很多,但是為什麼我就推薦這款呢?因為它課程一次收費就能終生享受哦!
課程以冒險故事為主,寶寶使用時有一種聽人講故事的體驗,課培養寶寶的閱讀能力,而且還有各種小遊戲作為複習環節,可重複學習,加深寶寶的記憶。
擔心寶寶眼睛的家長也可在設定中設定學習休息時間,培養小朋友的用眼習慣哦。