不知名小勇士2019-08-14 13:41:46形容一個人有謀略，足智多謀。頭條萊垍
《田忌賽馬》出自《史記》卷六十五：《孫子吳起列傳第五》，是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的事例。主要講述了齊國的大將田忌與齊威王進行賽馬比賽反敗為勝的故事。萊垍頭條
《田忌賽馬》是借戰國時期齊國軍事家孫臏幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉敗為勝的故事。說明不論做什麼事都要細緻觀察，認真思考，採用恰當的方法，才能取勝。課文是按照故事情節發展的順序，可分成三段：頭條萊垍
第一段（一、二節）初賽失敗。寫田忌與齊威王賽馬第一次三場都失敗了。這一段重點講了比賽的規則和方法，以及田忌三場都失敗的原因。本段中寫“每個等級的馬都比田忌的強”，這說明彼強我弱。可是比賽的時候卻是“上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬”。所以田忌都失敗了。“各自”是各人自己的意思，這個詞說明各人自己給馬分等級，決定出場順序，田忌如能認真分析馬力的情況，揚長避短，變劣勢為優勢，就可能取勝。田忌只憑馬力，不用智謀，賽法不當，所以失敗了。頭條萊垍
第二段（第三節至“那就來吧。”）孫臏獻策。主要寫田忌在孫臏指點下決定再戰，齊威王應戰。這一段主要寫三個人的對話和他們說話時的動作、神態。條萊垍頭
第三段（從“一聲鑼響”至最後再賽勝利。）寫孫臏幫助田忌用調換出場順序的辦法戰勝了齊威王，點明孫臏以智謀取勝。第一場用下等馬對齊威王的上等馬，輸了。第二場用上等馬對齊威王的中等馬，贏了。第三場用中等馬對齊威王的下等馬，又贏了。結果是田忌兩勝一負，贏了齊威王。使學生懂得，第二次賽馬方法，可以把賽馬的力量對比轉為彼弱我強，其餘的方法均對田忌不利。從而讓學生明白孫臏善於動腦和驚人的智慧。為課文末句“還是原來的馬，只調換了一下出場順序，就可以轉敗為勝”所包含的深刻含義的理解奠定基礎。萊垍頭條
課文以“賽馬”為線索，具體記敘了比賽的過程。在結尾處畫龍點睛地說明了比賽勝利的原因。頭條萊垍