APOLLO6192021-12-22 21:32:43皮亞傑的三山實驗體現了兒童的自我中心化特點。
實驗目的：研究孩子的自我中心化情況，探究他們看問題的角度和處理的方式。
實驗過程：把三種高低、形狀、顏色各不相同的三座山模式放置在桌面上，使得從桌子的不同側面看過去，三座山的景象各不相同。首先，讓4-7歲的兒童從每個角度都觀察一下，目的是使他們看到不同角度觀察的三座山之間的空間關係。然後實驗者把布娃娃放在桌子周圍不同的位置，問被試“娃娃看到了什麼？”，讓他們從相應的圖片當中做出選擇。結果發現，8歲以下的兒童，一般不能成功的完成實驗要求完成的任務，7歲一下的兒童選的照片並不是布娃娃所面對的景象，而往往使他們自己面對的那座山的照片。也就說明了，這個年齡階段的兒童通常會站在自己的角度來選擇，由此可以推斷這些幼兒還不會站在別人的立場上來觀察、分析問題。
實驗結論：處在前運算階段（2-7歲）的兒童有著自我中心的特點，即思考問題時常常站在及的角度去思考，以自我為中心。