教學評估有廣義與狹義之分。廣義教學評估是指對影響教學活動的所有因素的評估。
狹義的教學評估則是根據一定的教學目標和標準,對教師的教進行系統檢測,並評定其價值及優缺點,以求改進的過程。它既是教學過程的重要組成部分,亦是所有有效教學與成功教學的基礎。
一個學校的重心工作就是抓教學,所以我們每一位老師都要精心備課,認真上好每一節課,做到不辜負學生和領導的期望。
那麼我們究竟應該如何進行教學評估呢?
我們要從一個學校的師資配備來看,初級中級和高階教師的配置比例要合理,同時我們還要看教師的初始學歷是否達標。
教學評估是指對從事教育教學專業技術工作人員的教學效果的綜合評價。
這裡面要分很多種類的。
幼教,小教,中教,成人教育,專業教育,每一個層次都有不同的要求。