我的那杯茶2021-09-23 20:18:32“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”讀書是陪伴孩子一生的良好習慣，越早開始越好。特別是兩歲到五歲，是培養孩子閱讀習慣的黃金時期。《美國國家科學院院刊》（PNAS）最新一期刊登的研究報告顯示，在兒童腦回路已充分發育但仍在快速生長時期培養閱讀習慣，能夠決定兒童未來的閱讀能力。
美國兒科學會（AAP）2014年也釋出宣告，書籍閱讀對大腦的啟用有很大影響，建議兒童閱讀儘早開始，特別是上學之前。這不但可以幫助孩子提高語言表達能力，讀寫能力也有較好的表現。
因此，無論孩子是否識字，一定要堅持在5歲前每天陪伴孩子讀書，引導孩子形成閱讀的習慣，並且越早開始越好。一旦父母堅持下來，孩子能夠在三個方面取得比同齡人更突出的優勢：
一、詞彙積累量
閱讀的益處最突出的表現就是詞彙量的豐富程度。儘管學齡前兒童的書籍都很淺顯，並沒有很艱深的表述，但書面用語始終與口語表達有很大區別。書中用詞會更精準細膩，多使用比喻、擬人等修辭手法，不但對孩子的表達能力有益，將來寫作文也會更自然更輕鬆。
二、語言表達能力
上文所說美國兒科學會的結論是基於這樣一個實驗的基礎上：兩組家庭環境、財富程度相似的家庭，一組經常陪伴孩子閱讀，另一組則很少讀書，研究者請年齡均為5歲的兩組孩子描述一件生活中的小事，以及給玩偶講一個故事。結果發現，經常閱讀的家庭，孩子詞彙量明顯超過對照組，不但用詞準確清晰，還會靈活利用長句，以及表達出更多的書面用語。
三、識字量
如果發現孩子對識字的興趣不大、或是識字速度不符合預期，那可能與家長閱讀做得不夠有較大關聯。有一種誤解認為孩子必須先識字才能進行閱讀，實際上研究者認為先盲目認識大批漢字的孩子對閱讀的興趣反而更低，甚至認為讀書是一件很有壓力、很痛苦的事情。識字是伴隨大量閱讀之後自然而然產生的好奇與興趣，讀書讀得多，孩子就像玩遊戲一樣不知不覺學會識字。
如何給2-5歲的孩子選購書籍呢？
當前圖書市場魚龍混雜，很多家長不是不想讓孩子讀書，而是不知道應該讓孩子讀什麼樣的書。
1、繪本為主
2-5歲幼兒切忌購買純文字的書籍，這與他們的生理發育特點有關。這一年齡段的孩子剛剛從感官認識逐步發展到抽象的邏輯思維，需要很長一段時間的過渡期，圖畫不但能夠吸引他們的興趣，還能夠輔助他們理解文字表達的內容，將視覺反射慢慢轉換到抽象思維上。所以要選擇繪本為主！
2、選哪些繪本
什麼樣的繪本既能吸引孩子閱讀，又能培養良好的學習和生活習慣？家長可以首先從這三類圖書開始：
一是行為引導類繪本。例如，《吃飯》、《拉臭臭》、《穿衣服》、《刷牙》、《洗澡》等，指引孩子在日常生活中培養自理能力。
二是情商啟蒙類，例如《安靜、安靜》、《謝謝、謝謝》、《給你嘗一嘗》等等，透過擬人化的小故事，薰陶孩子勇敢、善良、合作的意識。
三是科普知識類，將百科類知識融合繪本故事中，讓孩子從小就愛科學、講科學。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”閱讀好處多多，需要家長事先進行的準備工作也多多。良好的閱讀習慣需要家長和孩子共同的堅持，書山有路，以勤為徑；學海無涯，以苦行舟，努力在任何時候都不晚。
婉兮雅兮2021-09-28 23:29:19對我來說，我覺得5歲的閱讀只有好處，沒有壞處。5歲的閱讀一般看的是繪本，如果要看純文字的書本，那就需要父母的陪伴，讓父母用朗讀，講故事的方式去教孩子。讓孩子從小念詩，看繪本，聽故事，真的對孩子以後的作文能力幫助太大了。但這需要一個長期的過程。