賣花的小可愛2021-08-21 22:15:06一、選擇主題
這是在開展主題教學活動前首先要思考的問題。在選擇主題時我會考慮：這一學期幼兒發展的總目標、這一階段幼兒的興趣與需要，也會結合季節、節日等選擇主題。
透過觀察我們發現，孩子們經常在遊戲時扮演和表現心目中不同職業的角色，孩子也需要從小獲得關於工作的概念，能夠懂得尊重工作並熱愛工作，同時積累成長為社會人的經驗。所以我們決定開展“各行各業”這一主題活動。
二、確立主題活動目標
主題活動目標就是透過主題活動孩子可以從中獲得什麼。在“各行各業”這個主題中，我們的目標就是希望孩子瞭解各行各業不同的工作者對社會的貢獻，知道在生活中如何運用各行業的資源，尊重並感謝各行各業工作的人；瞭解不同職業的差異，培養孩子的觀察分析能力；同時在玩遊戲的過程中，體驗社會生活中人與人之間存在的密切關係等。
三、確立具體活動目標
在確立具體的活動目標時我們是圍繞有關“各行各業”這一核心經驗來的，目標涉及到健康、語言、科學、社會、藝術各個領域，且相互聯絡，相互滲透。目標一經確立，並不是一成不變的，可能會隨著咱們的活動推進而有所調整，這種思考也凸現了教育目標的發展性。這將在後面的《逛超市》例子中談到。
使用者21320892571602022-02-25 23:07:55教學的主題：是指文章標目；主要內容：指的是扣住文章題目圍繞中心進行教學。
如教學“海燕”這篇文章為例，海燕是全文中心，它象徵著無產階級革命先驅者，迎著暴風雨到來之際在海面上驕傲飛翔。
它與海毆企鵝海鴨不同，這些一遇到暴風雨就蜷縮在懸崖下不敢出來，象徵著假革命者。所以只有海燕才博擊長空，敢於與黑惡勢力鬥爭，突出了全文中心。
銘月幾時有19892021-04-07 21:26:00教學主題包括主題內容、主題目標、主題形式、主題方法、主題評價、主題行為。