一葉飛鴻的文字2020-08-12 17:26:50我是農村教師我清楚，關鍵是農村教師工資待遇無法接上級要求落實，而且工資屢被拖欠，這樣無法招攬人才，地方經濟更無法提振，進而形成惡性迴圈。
穿越古今來看你2020-08-12 00:04:01剛看到這個訊息很震驚，免學費住宿費還給補助的免費師範生竟然缺額那麼大！想當初，我們這些農村孩爭著去考師範生，因為能早點就業掙錢。老師還不讓報，說名額有限，只有那些教師子女、優秀幹部才能報！
再認真看看訊息，才明白為什麼大家都不願意報。因為讀免費師範生有個硬性規定：必須在鄉村小學教書六年，才能自由調動！
回過頭來設想如果當年的我，碰上這樣的免費讀書還包分配的機會，毫不猶豫地就讀了！可是，現在的孩子寧願去打工，也不願意去鄉村教學6年。
不是說當初我們的覺悟有多高，實在是貧窮限制了我們的思維，我們不知道出去打個工掙的錢要遠遠高於鄉村教師的收入，而且還能見識外面的花花世界！
現在的孩子越來越可以選擇自己的未來職業了，這也可以說是社會的進步！但另一方面，也反映出教育資源的嚴重不平等和鄉村教師的待遇太差晉升太慢發展空間太小的問題。
降低城鄉差別，提高鄉村教師待遇，才是解決此問題的關鍵！
武工商大鵬老師2020-08-12 10:47:57這確實挺意外的，當時我也覺得免費師範生分數可能會很高，不敢報。
我侄女理科600分，報河南大學免費師範生，當時覺得，600分讀河大普通專業都不一定保險，更何況免費師範生…報河南師範大學又覺得虧了，所以就沒報。
因為根據往年華中師範大學的免費師範生一般都比普通師範生錄取分數高十幾分。
四年免學費，每月600生活補貼，畢業定向分配有編制。這些條件就足以讓很多家庭心動。
今年河南首次推出地方公費師範生，就嚴重遇冷確實意外。
有學生不敢報的因素。更深層原因分析，就是河南教師待遇太低。這也可能是學生家長不願意孩子當老師的原因。特別是老師的子女更不願意孩子當老師了！
隔壁山東的公費師範生為什麼那麼受歡迎？
河南鄰居，隔壁山東的公費師範生卻很受歡迎。
山東教師待遇普遍比河南高很多，對教師也更加重視。也值得河南教育部門深思。百年大計教育為本，重教首先是重視老師。
也許這只是第一年，現在下結論還為時尚早，不妨再再看看明年什麼情況！
九二班開始上課了2020-08-12 09:16:51河南免費師範生缺額嚴重，這一點也不奇怪。
一，最主要的原因是教師的工資收入，待遇低下，社會地位較低。有兩個數字令人觸目驚心，在這次河南省免費師範生計劃缺額中，計劃招錄1016位同學，而缺額竟然達到664位，尤其是內黃縣，慶陽市，商水縣，固始縣，桐柏縣竟然一個也沒有完成。我們知道，雖然我國對教師的收入問題非常重視，上至中央政府，教育部多次發文強調教師工資不得低於當地公務員工資。但不能否認的是，這些能否落實到位仍然是最為關鍵的問題，尤其是河南省，這些問題表現尤為突出。河南省教師的工資收入在全國排倒數，這是人盡皆知的事實，當然，這與地方經濟的發展水平低下有著最直接的關係。而責任主體不明，懲戒約束不到位，這些問題都困擾著鄉村教師的工資收入。所以導致了在今年的高考志願填報當中，河南省的免費師範生缺額巨大。因為這是定向免費師範生，而定向決定了畢業生必須在偏僻鄉村工作至少六年時間，而這些農村孩子讀書的目的就是擺脫鄉村，融入大城市生活，而這些孩子在農村讀書時，對於身邊的農村教師的尷尬地位和較低的收入現狀，都有著刻骨銘心的記憶，當然自己不願意再重蹈覆轍，我想客觀的說，這才是出現這一次免費師範生缺額巨大的最根本原因。
二，河南省免費師範生缺額巨大，與他自身有著較多的限制有著直接的關係。因為，這個免費師範生並不是說全省的所有考場考生都可以選報，我們看到只是有一部分縣區有免費師範生計劃，而很多縣區則是沒有的，這樣就造成了即使說其他縣區有想要報考免費師範生的學生，但是因為自己家鄉沒有這個計劃，也就不能報考。而在這些有免費師範生計劃的縣區，高分考生肯定不屑於報師範（這個問題無需迴避，歷年來高考不都是這樣嗎？），而低分考生又達不到免費師範生計劃的錄取分數線。
蓮之心事zpl2020-08-13 08:03:24看到“河南免費師範生缺額”這一訊息，確實驚到了，不是驚喜，而是驚嚇。
一、看看河南免費師範生缺額情況一覽：
河南5所師範學院缺額776名，降20分投檔
免費缺額學院:
河南師範大學；信陽師範學院
南陽師範學院；洛陽師範學院；河南大學
【以上學院:河南大學為一本大學，其他均為二本院校】
二，說說免費師範生的優惠政策
1
。享受國家兩免一補優惠政策：免學費免住宿費，每個月補貼600元生活費。
2。畢業後直接帶編制進入學校教書。
這樣政策，對於貧困家庭的孩子，確實具有很大的誘惑力。特別是一畢業就直接帶編上崗，最具吸引力！
三、猜猜河南免費師範生缺額原因
1.缺額情況大多集中出現在二本院校。
免費師範生分兩種:部屬和省屬
部屬免費師範生:教育部指定的六所師範大學。
畢業後直接進入
縣市重點高中或普高任教。
省屬免費師範生:
就讀大學一般是
二本院校
。畢業後到
農村中小學任教。
這兩類學生，在校享受的政策差距不大，但是畢業後任教的學校和環境相差甚遠。
2
.免費師範生擇業不自由。
免費師範生畢業後，按照相關規定:
公費師範生畢業後一般回生源地中小學任教，並承諾從事中小學教育作6年以上。到城鎮學校工作的公費師範生應到農村義務教育學校任教服務至少1年。
3.省屬免費師範生工作大多在農村中小學
。
省屬免費師範生畢業後，按照協議去農村學校任教。城裡的孩子不願到農村任教。
很多孩子本身就是從農村走出來的，現在畢業後又回到原來生活的場景。好不容易“跳出龍門”，現在一夜回到解放前，心又不甘！
對於每一個年輕人來講，夢想都在遠離家鄉的地方——大城市。
4.教師工資薪酬待遇不高。
雖然，國家三令五申強調教師工資不低於公務員水平。
但是和大城市的公司白領或央企職工相比，還存在不小的差距。
5
.個人職業的成長空間不大。
省屬免費師範生，在農村中小學任教。教書的工作，是瑣碎而重複的工作。
未來十年、二十年、甚至退休的工作情形，都能一眼望到頭。三尺講臺，一站就是一輩子。沒有職業成長的空間。
6。
教育生態環境不好。
教師工作辛苦，得不到社會的認可。社會上黑老師的現象時有發生，教師的職業是一個高危職業。教師的工作難做，特別是農村中小學，學生普遍存在厭學問題，教師工作沒有獲得感、成就感！
河南免費師範生缺額，給中國教育敲響了警鐘。即便國家的政策再好，也無法吸引莘莘學子報考師範，從事教育事業。
國之本在教育，教育之本在教師。沒有源頭活水注入校園，中國教育發展就是空談！
白雲九段2020-08-12 20:02:29謝謝邀請，河南省免費師範生缺額不少，大家都感到十分震驚，其實這絕對不是偶然的，而是有更深層次的原因。
第一，首先說明河南省教師的工資水平偏低。就拿我們這個地區來說，經濟條件好一點的縣工作30年，如果沒有評上高階教師，一個月大約是5000元左右，評上高階的大約是5500元左右。而工作二十年的，大約低1000元左右。剛剛曾經工作的，一個月大概在2000元左右。
如果經濟條件不好的縣，則工資水平更低。當然，整個市區的教師的工資稍微高一點。
第二，現在的教師不敢大膽的教育學生管理學生。這個問題我已經談過多次了，主要有3點。
首先，現在的學生獨生子女比較多，在家嬌生慣養，教師批評教育的語言不好把握，說的輕了學生不聽，說的重了學生容易出問題。弄不好，會丟掉飯碗，甚至是鋃鐺入獄。
其次，現在的家長維權意識比較濃厚。多少有點問題就上告，如果真正抓住把柄了，那可不得了。教師是非常小心的，但有時還會出問題。
再次，學校各種培訓檢查太多，一個暑假明明有兩個月，但是你能休息幾天呢？培訓培訓，網上網下；檢查檢查，均衡縣驗收、教學常規抽查、文明學校建設等等吧！
還有，上級教育行政部門可以給學校排隊，但是不允許老師給學生排隊，真是咄咄怪事。
第三，由於種種原因，目前社會上還沒有形成尊師重教的濃厚氛圍。相反的倒是很多人或媒體對教師吹毛求疵，以偏概全。
比如，某些地方有些教師出了問題比如性侵幼女、亂收費補課等等，於是全社會一片責難之聲，甚至於是以偏概全，波及到了這個老師。難道一些素質低的教師犯錯，其他教師也都犯錯了嗎？
誰違法亂紀就懲治誰，不要把整體老師都說的一無是處。教師這樣不受尊重，請問誰還願意當老師？誰還願意報考師範學院？河南免費師範生缺額很多，真的不是一個偶然現象啊！希望引起國家有關部門的高度重視，及時採取有效果斷的措施，改變目前這種對教育十分不利的局面，吸引更多的優秀的人才投身於祖國的教育事業當中去。
只有這樣 ，也唯有如此，我們的改革開放事業才能人才濟濟，興旺發達。
專業參考2020-08-12 21:28:12免費師範生缺額還真的挺少見的，像我們安徽省免費師範生，競爭還是挺激烈的。
其實，免費師範生真的挺好，不要學費，而且給一定的生活補助，對於農村家庭來說，孩子一筆也就有了工作，這真的是一件特別好的事情。
那麼河南的免費師範生為什麼會去，我覺得有幾下幾個方面的原因。
①免費師範生是要分到農村去的，而有些人不願意在農村工作。
很多孩子認為當一名農村教師真的是一件讓人瞧不起的事情，所以他們壓根兒就不想報。
像我家孩子，今年他們班裡的學生基本上都不願意上師範院校，覺得上了師範院校之後出來當一名老師，會讓別人瞧不起。
我問一個孩子，我說你的志願是什麼呀，他當時就說了，我不當醫生也不當老師，其他的什麼都可以。
怎麼說呢，現在的孩子都眼高手低，沒有經歷社會的毒打，所以他們覺得醫生和老師都不是特別好的職業，可能他們對醫生和老師這兩個職業都特別的熟悉，覺得這兩個職業都非常的沒意思。
而且現在的孩子嬌生慣養，他們沒有做好吃苦的準備，到農村去，特別是到艱苦的地方去，生活真的有很多的不便之處。
②教師這一職業不夠有吸引力，說通俗一點，就是待遇不夠吸引人。
教師這一職業是天底下最偉大的職業，但是現在的孩子普遍不願意當老師，這也值得我們社會反思。
有一個地區的孩子特別願意當老師，這是哪個地區呢？聽說江蘇的大學畢業生特別願意當老師，他們那裡當老師，工資特別高，許多人把能成為一名小學或中學老師覺得特別驕傲。因為那裡的老師的工資和當地公務員的工資差不多。
河南這個地區教師工資水平到底怎樣？透過這次報考，大家也可以看出一些端倪。
③教師的負面新聞太多了。
很多人動不動拿師道尊嚴來要求一名普通的老師。一名普通的老師如果犯了一點錯誤，就會被無限的誇大。現在網路媒體特別的發達，如果一名老師被揪住了小辮子，那麼就會殃及眾多老師。
現在有關老師的負面新聞也很多，有一次網上報道有一個就是攔住高鐵車門兒，不讓高鐵啟動，就是因為她是老師身份得到了很嚴重的處理。
而且現在的孩子特別難以管理，家長對教育要求特別高，所以對老師的要求也很高。很多家長動不動就指責老師沒有教好，而不反思自己的家庭教育。
百年大計，教育為本。希望以後教師和公務員一樣都是香餑餑。
時間指揮2020-08-12 21:37:26“為什麼這麼想不開當老師？”剛參加工作時，我的一個學生就這麼問我。
我是一個免費師範生，現在叫公費師範生。我當然有些詫異，難道當老師這麼不受待見？！我的工作連我的學生都在鄙視？！
我的這個學生倒是瞭解真相，當老師工資太低了，他覺得以我這樣的學歷做其他工作怎麼著也比教師工資高。
剛參加工作的第一年我的工資是1748元，現在工作第五年，工資是2638元，雖然在小地方，消費水平沒那麼高，但是這個工資除去日常花銷沒有多少餘額的，如果有個其他額外的花費，根本就招架不住！
說實話，特別是今年，每次發工資的時候倒變成了比較不開心的一天，看到工資，竟沒有了工作的動力！
隨著年齡的增長，對工作的態度也發生了變化，總是希望依靠工作能有一些積蓄的，但是除了小部分學校待遇好一些，福利好一些以外，其他學校待遇沒有那麼好，只考基本工資想要有積蓄很難！在看著其他同齡人，都要三十而立，沒有太多積蓄，花錢依舊很不自由，怎麼算立呢？
公費師範生考的分數也不差，報一個其他專業，畢業後找一份其他工作，工資肯定比這高，為什麼要想不開以後當個老師呢？況且老師的地位現在那麼低？！當了老師，特別是男孩子，以後的生存壓力不會太低，確定以老師的工資可以抵抗這生活的壓力？！
我們學校我教的學習好一點的學生，沒有幾個想當老師的，那些成績一般的倒是覺得當老師也不錯。
正因為教師的待遇沒那麼好，成績好點的不想選擇當一名教師，因為他們有更多更好的選擇！
讀亦悅乎2020-08-12 17:23:17第一，工資很低。
第二，六年。社會現有的教育是很現實的。任都知道命運捏在那些可怕的人的手中會有多麼悲催。尤其是那些剛出校門、年輕而又單純的孩子們，誰不懼怕。
農村老頭2722020-08-11 21:49:55謝邀
沒有引起重視
一號農民王永堯2020-08-12 14:32:47這是個偶然現象，沒有必然性，尤其是不能作為明年填報志願的參考依據！
“缺額”的主要原因是很多考生膽量小了，這是唯一的原因。
為什麼考生會“膽量小”呢？主要是認為自己被錄取的可能性小，還不如把機會布向其他的學校。
這種把“免費師範生”過餘神秘化的原因首先是“免費”，現在要送一個大學生的費用還是不簡單的。對眾多家庭而言，能被免費就被認為是“積德燒高香”、“祖墳冒煙”的好運氣！不管城市或農村，現在是無差別的了——很多家庭都差錢！所以不敢奢望，這是真的。
其次，“免費師範生”畢業後多半的工作是穩的，相當於“包分配”；工作、收入也可以。這是80%的考生與家長喝望的事情！正因為大家在畢業後就業壓力的感覺下，再對比就認為好事不會降臨到他家。又彼此不知情，所以就出現了這類情況。
第三呢？“免費師範生”進校學習的內容比lT、醫療等其他行業要單純的多，知識更新不快，學習壓力相對小得多。誰不想呢？只是沒膽量而已。
每年都會有某類行業、某個大學異常出缺，但是不是必然的。所以一般叫“撿漏”，就是冒起膽量填報自己考分不能達到的那一些類別和學校，結果被錄取了，就是這樣的。我們四川每個考生可填9所大學，每所大學有6個專業，又可勾上“服從”欄目，就可以避免些，但還是會出現的。老師在指導學生填報志願時這樣吩咐的：前三個學校叫“衝一衝”，就是相對往年情況和自己的考分位次結合，向“不可能錄取”的院校、行業填上去；中間三個學校叫“穩一穩”，就是認為當年考分位次與歷史情況相匹配；最後三個最叫“保一保”，就是降低分數位次應有的要求，保證能被錄取。
河南出現這種情況，不是說“免費師範”被冷漠了，教師行業被邊緣化了。卻剛好相反！今年降分數徵求自願，按《合同》（也就是填報的志願）執行下去是對的，任何事得有個遊戲規則……
樂一樂吧7862020-08-12 13:55:02我的老婆是小學老師，太清貧回來因學生成績不好生氣，我問為何？她說這個孩子成績不好我讓他家長來一趟，幾次了家長根本沒有來。聽她這樣說嚇的我一身冷汗，我告訴她沒事萬幸啊，你想現在的學生個性都很強，你讓家長去學生惱了從樓上跳下去，同事和家長認為你工作認真負責嗎？而是你逼死學生，沒有人替你說話更沒有人理解你好意，結果是家長張開血盆大口索賠，輕則開除你重則送你進看守所住幾年！
後天囈語2020-08-12 15:11:12河南免費師範生和山東免費師範生冰火兩重天，河南免費師範生居然還有700多人的缺額計劃，這和河南是高考大省的身份不相配。
山東和河南的免費師範的區別
山東免費師範生，是可以選擇任何一個地區當老師，河南的免費師範生，考生沒有選擇餘地，從哪裡來的，還是要回自己的家鄉任教。
貧困地區的考生，上大學的目的就是離開貧困的家鄉，對於自己的家鄉認識非常清晰，知道家鄉教師待遇問題，知道家鄉哪一個地方沒有老師，也知道缺老師的地方，根本就沒有發展前途，更重要的是交通基礎太差。
河南免費師範生，不是河南考生對免費師範生不敢興趣，除了事業編，河南的免費師範生的價值太低。
河南免費師範生，就不應該限制考生
河南免費師範生，各市縣都有分配的名額，其他市縣願意考免費師範生，都沒有機會。
其實河南免費師範生，可以按照山東的招生辦法，考生可以選擇任何一個地區任教，擴大招生空間，河南免費師範生的現狀，也說明一個最大的問題，河南教師的待遇問題。
待遇低，環境差，沒有前途，可能是河南免費師範招生的困境。
河南是高考大省，理論上免費師範生的招生分數比山東要高，考生的熱情比山東高，河南考生放棄事業編的機會，河南的教育問題確實存在非常嚴重。
教育是立國之本，河南免費師範生的冷遇，河南在教育資源的投入肯定不足，教師的收入水平不高，待遇差與其他省市。
平凡小峰2020-08-13 09:39:34河南公費師範生出現缺額嚴重的情況，其實並不奇怪！
在今年的河南省公費師範生計劃中，計劃招錄1016位同學，而缺額竟然達到664位，缺額超過了6成！尤其是內黃縣，慶陽市，商水縣，固始縣，桐柏縣竟然一個也沒有完成！
另外不止在河南省，在山西省也出現了公費師範生大量缺額的現象。8月11日晚，山西省釋出了2020年高考徵集志願的1號公告，從公告中可以看出，山西省公費師範生招生缺額達到了183人，分別是忻州師範學院缺額130人，太原師範學院缺額40人，就連知名度很高的山西師範大學都缺額13人！
而出現這種公費師範生缺額嚴重的現象，主要原因有這麼兩點：
1、公費師範生被錄取後必須和戶籍地教育局籤合同，四年畢業後需要回到戶籍地縣市或者農村學校教學滿6年，一般都是中小學，期間不能考研！師範生本來女孩子多，在農村學校教滿6年，婚姻和以後到城市就業都是問題，人生髮展基本都定型了，而違約的話要付出不小的代價，所以很多人不願意報考！
2、工資待遇低，就拿河南省舉例，河南省的教師工資在全國是倒數的，畢業後工資三千塊左右，而且這個工資待遇需要至少持續六年的時間，對於年輕人來說，買房買車和結婚都是基本沒什麼指望，所以很多分數還不錯的學生都不會選擇這條路，而是選擇別的學校，畢業後能找個好工作，起步五千左右，工作三四年說不定還能月薪過萬！
公費師範生招生遇冷，只能說明教師這個行業越來越沒吸引力了。如果什麼時候，報考師範學校就算不免費，也會和招考公務員一樣，很多人搶著報名，這才說明老師的地位和待遇真正得到了提高！
目前的的確是存在一些問題的，大家怎麼看？
漂泊的卓哥2020-08-12 18:46:48教師這個職業工資不高但挺穩定的，我妹妹，妹夫，堂妹，叔叔都是教師，雖然工資不高但人家都市裡有房，又有車，小日子過的挺滋潤，反過來看我們在外打工的兄弟們，老婆孩子留守在家，夫妻兩地分居，一年也沒掙多少錢，比人家差遠了，我小孩考學我還是希望她們考師範類的大學，可以教書育人，生活也穩定一點。只是個人見解，不喜勿噴。
藍墨水不再藍2020-08-12 13:48:03個人覺得有以下幾個原因：一是，免費師範生政策的宣傳文體。長期以來，報志願時，學生和家長關注的是一本線和二本線。上一本線了就報本科一批志願，上二本線就報本科二批志願。所以以至於很多學生包括想上師範當老師的學生都忽略提前批志願。二是平行志願惹的禍。早幾年前高考報名採取順序志願，這個很容易理解。但是平行志願，有很多人一頭霧水，似懂非懂。尤其是像河南大學，河南師範大學，信陽師範學院這三所省內師範三甲院校，往年錄取分數高，而今年分數線又大幅提高三四十分，以至於今年有很多學生不敢報，不敢衝。而像洛陽師範學院和南陽師範學院的免費師範生反而缺口較小。三是，免費師範生有個先天的劣勢。免費師範生有個硬性規定：必須在鄉村學校服務六年。這個對於急於躍龍門的廣大考生無疑是潑了一盆冷水。最後最重要的河南教師的工資真的很低，吸引不了考生。看看山東教師的工資，所以人家爆滿！
民意社情2020-08-14 16:45:00應引起省委領導重視
天使在睡覺12020-08-13 04:42:44我看了下大家都覺得教師工資太低首先來說的，你們當老師工資真的低嗎？我覺得是高了，因為現在孩子上學拼的都是家長，老師只是照本宣科一遍貌似就沒啥事了，連孩子的作業都是家長自己改的。家長一邊上班要加著班，下班還要去管自己孩子作業。你跟我說老師工資低，低在哪裡？而且很多老師還搞課外輔導班，特別是做到了班主任的，貌似沒有幾個沒搞課外輔導班的。
大象聖地2020-08-12 17:57:55讓是成為人人嚮往的職業。
悟心前行2020-08-12 19:46:38專業目錄上沒有找到定向師範生，怎麼報？