在理論學習上存在應付思想,學習目的性、系統性、計劃性不夠明確,主要表現在對理論知識的學習不夠認真,理解不夠透徹,對業務知識學習不夠經常,觀念跟不上,教研教改沒有新突破...
檢視全文»兩個性格不同觀念不同的人可能在一起嗎?
兩個性格不同觀念不同的人可能在一起嗎...
檢視全文»被聘用的10個理由?
17.分析判斷能力:...
檢視全文»酒香不怕巷子深用營銷的角度如何看待?
過去人們常說“酒香不怕巷子深”,然而在產品同質化、品牌競爭激烈的現代社會這句話似乎失去了原有的價值...
檢視全文»第一本教育理論的思想?
赫爾巴特提出道德是教育的最高目的...
檢視全文»創造力自信的特性有哪些?
高自信的人相信自己的能力,行動力強,敢於挑戰,不怕失敗,也接受批評,有主見 有魄力 敢決策 目標明確 願意與人分享,敢於表達自己,直率,有創新性想象創造力,不墨守成規,不僵化,不教條,興趣廣泛,相信自己會越來越好的...
檢視全文»跟觀念搭配的形容詞?
【必也正名】:指必須按照正統倫理觀念和禮儀關係來端正綱紀名分...
檢視全文»原始社會道德教育的具有完備性的特點?
人們往往把道德看作外在的力量,從而“成為迷信的馴服工具,成為傳統規則的奴隸原始人利用氏族會議、圖騰崇拜、神話、舞蹈等方式和途徑規範氏族成員的行為、使其遵守氏族道德規範,並促使其形成群體意識、民主平等等道德觀念及維護氏族生存團結和社會共同利益...
檢視全文»"婚姻選擇門當戶對不是歧視,而是同一階層的人觀念相近更容易相處”,你覺得有道理嗎?
″婚姻選擇門當戶對不是歧視,而是選擇同一階層的人觀念相近更容易相處“...
檢視全文»具有國際人道主義精神是什麼?
人道主義精神,更著重體現以人為本的,以人類自身功能觀念意義上的一種良知,及其在這個意識的作為支配下,形成一種以高度文明為基礎,以人類和諧發展為目的的這樣的普世觀...
檢視全文»在人類歷史上喪鐘這種物品是哪個國家的哪位人士發明的?發明的緣由又是什麼?
自從人類有了時間觀念以來,對各種事件也就有了時間的觀念,比如什麼時候上班,什麼時候吃飯,什麼時候生日,什麼時候結婚,什麼時候出生等等都有時間觀念,同樣一個人的死亡也有時間觀念,某某什麼時候死的,幾時幾點幾分幾秒死的,這是活著的人人人都會問的...
檢視全文»為何要培養學生的資料分析能力?
教師在教學中指導學生把所學的知識形成一定得標準或特點,進行系統化的梳理,分類,比較,整合,可以使學生的認知組成序列,形成一定的結構,結成一個系統化的整體,從而獲得結構性知識,培養了學生資料分析觀念...
檢視全文»《一代洪商》羅立無法人道,劉天嬋為什麼不選擇離婚?
民國時候有些人徹底放下了傳統的觀念,全盤西化,將婚姻看成了一紙契約,隨時可聚可散,沒有顧忌...
檢視全文»罪惡觀念是什麼意思?
危害嚴重的思想意識罪惡1...
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