哈哈哈哈哈啊太搞笑了2019-05-31 17:54:34題主忘了設定問題地區，不確定是哪個地方的中考，也沒法根據近幾年的題目進行猜測。
但就中考的難度而言，常考的作文型別是：
①命題作文
常考，內容與學生的學習生活相關，題材大多要求記敘文。限制性比較大。
②半命題作文
常考，內容題材與命題作文相似。首先審題，在有限範圍內完成作文題目的補充，然後構思下筆。相比於命題作文有一定靈活性，但對題目補充方面有要求。
③漫畫作文
根據漫畫進行作文，要求完整理解漫畫內涵。作文切忌簡單描述漫畫內容，缺少自己的理解。
④材料作文
材料一般是一段文字，散文或名人故事，多給予命題關鍵詞，考生可根據關鍵詞進一步構思。
一般來說，中考作文難度並不大，只要認真審題，認真書寫，寫出一篇得分中上的作文並不難。但注意平時素材的積累和開頭結尾的下筆就好。
金牌高考志願填報專家2019-05-31 18:01:37今年我猜中考的作文題應該是《五月的鮮花》。
為什麼要寫《五月的鮮花》，明明“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，五月還有什麼鮮花呢？對了，五月，那火紅火紅的石榴花，在綠油油的枝頭盡情綻放。石榴花的形狀像喇叭，像號角吹響了時代的最強音；石榴花的顏色，火紅火紅的，像燃燒的青春，激勵著熱血澎湃的青年。昭示和激勵著多少風華正茂的年輕人，書生意氣，揮斥方遒，砥礪前行，圓夢中華。
今年是紀念偉大的五四運動100週年，少年強，則國強。所以五月和青年人有著某種密切的聯絡，五月的鮮花，也正是青年人，勇立潮頭，敢於拼搏，反帝反封建精神的象徵。所以，在寫作的過程中可以用鮮花做鋪墊，用鮮花的風骨，暗喻青年人自強不息的錚錚鐵骨；用石榴花不懼風雨，無懼酷熱的精神，暗喻青年人，百折不撓的勇氣和毅力。
所以學生在審題的過程中。要仔細揣摩命題者在題目背後的含義，為什麼不寫三月的鮮花？四月的鮮花，不寫六月的鮮花，偏偏要寫五月的鮮花，這其中的意圖和真正目的是什麼？
因此，在寫作的過程中，審題要準，挖掘要深，提煉要精，立意要新，剪裁得當，結構合理。
總之，在2019年中考作文的寫作過程中，審題一定要精準，材料的挖掘越深，就象掘井，井挖的越深，井水越甘甜，清冽；對材料一定要精煉，才能耐人尋味；立意要新，才能如春風撲面。
要緊緊把握“文似看山不喜平，戲，如觀潮欲浪生”的寫作特點，緊緊抓住“形散而神不散”的寫作靈魂，給閱卷老師以春風撲面的感覺，以“忽如一夜春風來，萬樹千樹萬樹梨花開”的陶醉，就一定能夠獲得高分。
閒觀天下2019-06-01 21:03:56中考作文有可能跟以下內容有關：1。拼搏；2。青春；3。愛國；4。堅持；5。親情，友情。
尋覓草姍姍來遲2019-05-31 18:09:42中考作文不需要猜。絕大多數省市的中考作文，儘管作文要求裡文體不限，其實寫作時絕大多數都可以寫成記敘文，而且絕大多數學生都有內容可寫，這也是語文課程標準所要求的。如果非要猜的話，中考作文題不外兩類：人物類，敘事類，而人和事又是相互關聯的，因而也就是寫人做什麼事，事由什麼樣的人做，怎麼做。從命題形式看，不外乎命題作文，半命題作文，材料作文，話題作文等。
熱愛如歌生命2019-05-31 18:37:55應該有一題《談談中美貿易戰》
泰山或正2019-05-31 22:12:31預測一：青年們你做好準備了嗎！預測二：少年強之中國夢
卓越麥斯大掌櫃2019-06-05 10:22:31中考在即，很多學校的中考衝刺階段複習計劃都已經安排上了，老師和學生都想利用這最後的一個月時間來好好衝刺一下，儘可能的提高自己的成績，不負三年的時光。今天深圳小作家作文覃老師給大家預測一下深圳的中考語文作文題，一起來看看吧。
2019年深圳中考語文作文題目預測：成長的煩惱
第一篇：成長的煩惱
成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一首激情四射的詩篇。而我，在成長中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂的同時，我更多的體會是成長的煩惱。
當我從一名天真無憂的小學生成為一名令人羨慕的“南外人”時，我就被鮮花和掌聲包圍著，準初中生的我走路都像在飛，夢裡常常笑出聲了。媽媽總會神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那裡能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽帶來的喜悅怎麼能和“南外人”的刺激相提並論呢。
但是，成長的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了——這裡高手雲集，我的成績排名一落千丈！
這次期中考試，英語考砸了！我的英語從小學的名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說不清是委屈還是不平，我自認門門功課都已掌握，尤其是英語，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個差不多，課後的習題幾乎都會。但考試成績不理想，讓我徹底鬱悶了：小學就是這樣學的呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說是說奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入了一片漫無邊際的無底沼澤，無可自拔。總是盼望著下次考試重振信心，但一想到74分，頓時喘不過氣來，背上好像揹負著一隻千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在小學多好呀！
看著一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：“你也得好好感謝成長，是它給予了你思考，挫折能鍛鍊你的意志。”此時此刻，我好似失明多年的人重見天日；籠中的鳥兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如岩漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發了出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎麼還用小學生的思維看問題呢？怎麼還用遊戲的態度對待中學的學習呢？不信不能在這水流湍急的成績之河中逆流而上！
成長的過程雖然為我帶來了煩惱和困擾，但同時也給予了我信心與勇氣。這突如其來的煩惱已讓手足無措的我漸漸適應，成長中的挫折會不斷地磨練我的意志、激發我的鬥志，我堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春中那道最絢麗的彩虹！
成長的煩惱，甜美的煩惱！
第二篇：成長的煩惱
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
在上小學二年級的時候，我正好八歲，我最不喜歡上的就是數學課，結果數學成績一天比一天差。我不敢把這樣的壞訊息告訴媽媽。如果媽媽知道了，不知要怎麼懲罰我呢！可是，瞞過了一時，瞞不了一世啊！媽媽經常見我下午放學只寫語文作業，卻很少做數學作業，感到奇怪，便到數學老師那裡搞了一次“火力偵查”。不問不知道，一問嚇一跳，因為數學老師說，我的成績下降的很厲害，數學課上亂擺弄東西，老師講的什麼我都不知道。媽媽聽了大吃一驚，她怎麼也沒想到，自己女兒的數學成績居然下降的這麼厲害。
那天下午放學回家，媽媽嚴厲的批評了我一頓，可把我整慘了。為了“亡羊補牢”，媽媽給我請來了家庭教師。
這位家教姓張，戴著一副眼鏡。他每天耐心地教我仔細的為我講解每一道題，如果還是不會，張老師就在給我講一遍，還挺有些“敬業精神”呢！每當我抬頭望窗外自由飛翔的小鳥時他總是用嚴厲的聲音的聲喊道：“喂！集中精力！”喊完還揚揚手中的教杆。哼！他的意思我明白，如果我再不聽話，他會毫不留情的打我一頓。張老師一天都不讓我玩，每當小夥伴們喊我去玩時，他總是不允許。我急了，大聲對他說：“愛玩，本來就是小孩子們的天性啊！”張老師扳起了臉，毫不留情的說：“要學習，不要一心想著玩！”哎，我真煩惱，連玩都不能。
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。
的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
阿拉丁小神棍2019-05-31 18:36:43《男足國家隊使用歸化球員的利與弊》
濤聲依舊天生我才2019-05-31 22:30:45今年中考應該有：1。5G技術能給我們中學生帶來好處；2。中美貿易戰給我們什麼啟示？3。洋垃圾被多國拒絕給我們什麼啟發？