芒讀心理2020-05-24 11:49:34此次回答只單純分析心理動機，就事論事，不摻雜價值觀的碰撞，望知悉。
這件事情，首先涉及到一個概念：物權。就是我們每個人都有的私人物品，私人財產，住所等等，這是我們的物權。我們說一個人有物權意識，就是指我們知道什麼是自己的，不能隨意外借，也知道什麼是別人的，不能亂拿亂用。
4歲之前的孩子，物權概念還是淡薄的，年齡越小越沒有物權意識，很容易陷入一種自我滿足的邏輯當中：你手裡的玩具挺好玩，等你放下了，我拿起來玩，這個玩具就是我的了。
所以很多家長帶孩子出去，經常會看到，幼小的孩子們在玩的時候，玩具是混在一塊的，隨手拿起就玩，玩好放下，再拿另外一個。等走的時候如果家長不提醒，孩子可能拿著自己喜歡的玩具就走了，如同帶走自己的玩具一般自然。這就是孩子的物權邏輯——凡是拿到手的，就是我的。
所以，如果成年之後，我們習慣性的向身邊的人借物、借錢，而且可以花的心安理得，花完之後即使有錢了，也覺得不還也不要緊，這種行為，實際上在內心還是有不成熟的心態，心理學上有一個詞叫作：”退化“，簡單的理解就是，一個成年人原本應該具備的社會性，如不私佔、不強搶等規則意識，在某個階段卻出現了退化，行為表現如同一個幼童。
淺表來看，這只是某個階段的某一個行為，即使出現了某次“借錢不願意還”的事件，可能意味著借錢人和被借的人之間，過去一定發生過與金錢利益相關的事情，這件事情沒有完滿解決，留下一個空缺，所以借錢的人下意識的想利用這次機會替自己“補上”，其實也相當於透過另一種方式滿足了自己。
往更深了分析，可能涉及到借錢人自己經歷的一些創傷事件。創傷使人退化，變成孩童時不斷索取、不斷被滿足的狀態，而且這種索取還不需要其擔負任何的責任。由於這個問題沒有描述更多的內容，所以深層次原因，我只是按照以往經驗稍微一提，希望能有所幫助。
還有一個原因，就是借錢的人當時處於消費超額，或者正在計劃一件非常耗費金錢的事情。
人在集中精力籌劃某件事的時候，會把身邊一切資源都調動起來，哪怕那個資源並不是他自己的。雖說在徵用的時候用的是“借”的方式，但在完成這件事情的過程中，物權早就模糊了，在借錢人的內心裡，甚至還會把與被借錢人的過往重新過濾一遍，找出足夠多的事情來證明：雖然這錢是你的，但你借給我，你一點都不冤，畢竟我曾經幫你做過XX 、XX ，我為了你，都XXX 了……
這樣自己遐想到最後，甚至覺得對方借給他這些錢，真是一點都不多。
莎士比亞說：“不要向別人借錢，借錢使你忘卻自己的勤儉。”其實前面還有一句：“不要把錢借給別人，借出會使你人財兩空。”
所以，關於借錢還是不借錢，這個道理，老祖宗們真的都教過了啊！