陳斌860352712020-11-26 12:12:14都高三了，正常情況應該知識點都學過了。如果孩子還沒有進入複習狀態，寄希望於老師講課，孩子學習狀態好可憐。
今亱望星空2020-11-30 20:51:27高三老師嘔心瀝血為學生賣命，沒想到學生竟是這樣認知，讓人從頭涼到腳。我當了一輩子的老師，真感到悲哀悲愴，不由得從內心蹦出——‘’老師真賤‘’！再聯想起那些因批評學生屢屢被控體罰，為使學生成績上去而絞盡腦汁出些花樣卻讓家長長期處於憤怒狀態等等，我還是忍不住——‘’老師，你真賤‘’！
老師們，閉口吧！這是學生的心聲。
老師們，收手吧！這是家長的心願。
老師們，自重吧！這是社會的呼喚。
教育，如此之怪狀，何人之責？
教育，如此之亂象，何時清明？
今日歡呼孫大聖，只緣妖霧又重來。
六安瓜片5202020-11-26 00:39:29我覺得這是老師的通病，成因是來自於家長，教育評價的單一化，來自於學校，所以想讓老師閉口目前還不具備條件
一怒飛冠2020-12-01 14:43:29看到這個問題，作為老師，心裡瞬時零亂，好半天才緩過神來。
這個“閉口”一詞令本老師覺得無比高深，丈二和尚摸不著雲彩，弱弱的猜想一下：“閉口”是不就是“閉嘴”？
看了“展開”那裡方如夢初醒。原來說的正是老師的各種“叨叨叨”，一種言論是現在是同學，高考後是不同階級。一是我犧牲自己的時間是為你們，學習是為你們自已學的。三是議論某些學生只能考上師大什麼的。
其實，就是老師們為鼓勵學生們努力學習而習以為常的“碎碎念”！
這種“碎碎念”的殷殷初衷無疑是好的，它寄託著老師們對學生的鞭策鼓勵與熱望，深刻詮釋著老師的一片良苦用心。
但學生們為什麼會不領情？甚至為什麼這麼反感與排斥？
試想一下：一個人被從小到大的不間斷的重複幾乎相似的話，夜以繼日日以繼夜，年復一年年復一年，仼誰會不煩！
所以，對同行們說：反覆囑咐學生們好好學習，這是本職工作。但千萬勿讓自己變身碎碎唸的老太婆。學會點到為止，這既免了自己鹹吃蘿蔔淡操心，又免去了“招人嫌”，讓學生們耳根子也清靜，兩全其美！
所以，對學生們說：有個給你碎碎唸的老師，可能是你的幸運。如果老師們都忽略你無視你，你覺得這很完美嗎？
你們認為老師們願意對你們叨叨叨嗎？如果你們把包括學習在內的諸多事項都能處理的很好，老師“閉口”了。
在未來的某一天，你也許會非常希望能有老師再對你碎碎念一回，但那已是奢望。
愛之育之2020-12-01 10:24:54老師盼望弟子成才心切
多多提醒學生
此乃老師之職業習慣也
常言曰
書中自有黃金屋
書中自有顏如玉
無靠山
無資本
不努力學習
將來何來更大的成長空間
老師苦口婆心
皆是丹心一片
豈能無端斥責
甚至於歪曲誣陷
如此行徑看似羞辱老師
實質禍害孩子
老師有問題
理應批評匡正
若惡意攻擊
乃逆情背理
於事無補
故，老師與家長
本是教育的共同體
齊心協力
是孩子健康成長的重要前提
切記切記
和諧你我他2021-01-22 14:10:23教育學生，無論怎麼說這是老師的工作，老師還的盡心盡力的去做工作，把握尺度是咱們老師的本領，要慎之又慎。
心之花2020-11-26 08:13:18捂上你的耳朵，遮蔽老師的話，全當耳旁風……聽到老師這樣說的時候，就心理默默給
自己適合你的心理暗示
，用積極的語言替代老師的語言。比如“每次聽到老師這樣說，都會增加我學習的信心，她越這樣說，我越有學習興趣，學習效率越高……”
torrent88992020-11-30 09:31:26老師說的都是對的，最有信仰的職業可能就是教師了！高三了聽老師嘮叨嘮叨吧……以後估計沒人再這麼說了
讓老師閉嘴的方式就是用成績說話，如果全班都認為不可能你做到了，這樣的方式絕對讓老師啞口無言
欣依浪朗2020-11-25 23:43:32不在他班裡唸書，你馬上清靜！
李文彬5312020-11-26 06:41:52從心理承受來說是欠佳！但我認為不是絕對的壞事！也不要把這種情況完全醜化，因為有一大部分學生需要“將軍”的激將法，刺激一下其神經，產生超強動力，可能就會短期內改善自己！這不只是高中老師才有的，而是各個階段都會有的一種心理戰術。當然，承壓小的肯定接受不了！所以老師才會在大眾面前去點化，以此穩加壓！不至於使承壓能力差的接受不了突然的“打擊”！也不都是壞事！要正確看待！
花非花葉非葉33152020-12-02 09:14:37主要是這些老師自己不自信，加上高考壓力大。於是為了轉移壓力，他們只會無限的讓學生刷題。看著學生大量做題他們心中的焦慮才有所緩解。當然這是病態心裡，是錯誤的做法。但是把全板子打在老師們身上是不對的！要徹底解決問題必須從兩方面入手。減壓提效才是關鍵。
幸福使者8592020-11-26 10:51:00轉去聾啞學校。
不瘦十斤不減肥2020-11-25 23:44:48現在的家長怕得罪老師孩子遭罪！
家長就要在合理的範圍內強硬起來！
作業問題！留堂問題等等！
老師不是說不讓走為孩子好麼？回家就不好吧！和他籤對賭協議！還真不信了！
現在有些教師為了業績為了職稱一點下線都沒有
莘縣村民2020-11-26 09:44:27這像是個博士說的話？
是不是也跟有些人學著“標題黨”“搞噱頭”？
我提個問題吧：
如何讓你閉嘴？
再跟頭條提個意見
為什麼啥亂七八糟的題目都推送？
你們對回答不是稽核很嚴嗎？
有怒氣的答案，減少展現。
這種張口就是“閉嘴”的答案，你們為何不管？
你們的觀察力呢？
既然為了熱鬧，引起憤怒的話題並不避諱，那麼，為啥對針對性的答題，給遮蔽住？
梁山鈴聲2020-11-29 16:30:20當下的中學老師在批評管教學生方面已經閉嘴了，不知提問者還要老師閉什麼口？如果老師都閒口了，那招啞巴當老師就可以了！頭條把這麼沒釐頭的問題都推薦出來，真讓人莫名其妙！
八閩晚風2020-11-30 21:14:19回家就可以了。
數碼技巧分享2020-11-29 10:42:53目前上級的要求以及家長的期望。像千斤重擔一樣壓在老師身上。壓得老師喘不過氣來。所以老師必須要講話。要想從根本上解決問題，必須徹底改變我國現有的評價方式。不能學生考不好了就批評老師，就扣老師的錢。如果能實現，這樣老師就不會再多講了。
天依情起2020-11-28 10:30:12孩子的的父親是校長，或者是大領導！老師自然心裡有數…
鄉村蠟燭2020-11-30 17:32:14老師的壓力山大，可是有部分學生還仍然不急不躁，學習慢吞吞的。作為老師心急呀！學生不急而老師比學生更加著急。家長託付，領導加壓各種各樣的壓力把老師壓得喘不過氣來。這時候，老師的“激將法”也許會起到一點作用，讓學習還是慢吞吞的學生受到一點刺激，促使學生清醒過來，投入到學習知識複習功課的狀態中。
老師的“激將法”看似“嘮叨滿腹”，令人深思，其實那是老師的特殊用意。要想讓老師閉嘴，最好的辦法就是離開學校不再讀書。