陽光照暖2021-06-19 08:53:28（1）①自然界的實實在在的風。②內執著理想的強大動力。
（2）①多用擬聲詞，給讀者以身臨其境之感如“啊啊啊”形象地描出弟弟奔跑時的快樂心情，以“呼呼”形象地寫出了風的強勁有力，用“呼哧呼哧”生動地展現出弟弟迎風奔跑時氣喘吁吁的特點。②運用想象的手法，豐富文章內容。作者由風的呼呼聲想象風扯拽弟弟雙腳的情態，凸顯風的阻撓性；由弟弟的喘氣聲想象弟弟此時臉紅卻又追趕不上的狀態，表現了弟弟奮力奔跑的形象。③運用擬人的修辭，生動自然。將風當作人來寫，形象地表現了我和弟弟奮力前行時遇到的阻力。
（3）①內容上，以沙蓬草的經歷喻指人一生的經歷。②結構上，透過對沙蓬草隨風流浪狀態的猜想等引出下文對弟弟和村莊的懷念。
（4）①以對過往的回憶，表達對曾經快樂生活的追憶。②以當下生活的失落，表達對人生不可預知的感傷。③以追憶過往、慨嘆當下和想象迴歸，表達對生命成長過程的認知，即要珍惜生命中曾經擁有的美好。