讓我看看誰在裝b2020-03-05 18:39:37不為什麼
無名草20202020-03-05 23:43:56人稱分一二三，就因為有我有你有他。就
這麼簡單。
儒姐在北京2020-03-05 17:36:551、第一人稱：我、我們。
2、第二人稱：你、你們。
3、第三人稱：除“我，我們，你，你們”的其他主語。
心理諮詢師魏偉2020-03-05 19:08:20人稱為什麼分為一二三？
我，你，他，也是人心理成熟分化的程序。
1、人出生的第一階段，什麼都是我的，媽媽是我的，我看見的都是我的。
2、第二階段，你我階段，這時候，能分清你和我，是不一樣的，和媽媽分離開，形成媽媽是媽媽，自己是自己。
3、第三階段，就是你，我，他。完全融入社會，能夠區分不同人會有不同的角色，有自己，還有媽媽， 親人，還有朋友。
而這是一個人成熟的程序階段，和人的年齡無關，很多人已經成年，但是心智水平還在10多歲的大有人在。
常慶昭2020-03-05 16:30:27社會是個大舞臺，各行各業都得有人做貢獻！
俗人讀紅樓濤之聲2020-03-05 16:49:40第一人稱：敘述較為親切自然，便於直接、自由地表達思想感情，給讀者以真實感；
第二人稱：是呼告修辭，便於直接對話，利於交流思想情感，增強親切感，同時使抒情更加強烈感人；
第三人稱：能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時空限制，具有全知全能的特點，反映現實較為靈活自如。
藝術家門嫻2020-03-05 18:46:39因為我，因為你，因為他
行學組2020-03-05 17:32:11這個問題，本來以為挺無趣，想了一下，還是有點意思。
本來，這個世界，只有我與非我。站在我自己的角度，其他都是非我。非我，那麼就是對面的、外在的，所以，是你。這個世界上，除了我以外，只有你，妳，你們。
如果從人稱來說，自然是隻有第一和第二人稱了吧。
不過，人們總是感覺到，在你和你們裡，有的人與事距離我更近，有些人與事距離我更遠，所以，我開始期望區分一下身外的世界，區分一下非我。
當你在讀我寫的文字，這時，你就是你，我會喜歡你，我會感謝你，因為你讀我的文字。而在這時，其他的那些人，沒有讀我的文字的那些你，我已經不願意稱呼他們為你，因為他們距離我更遠。
所以，讀我的文字的親，你，你們，距離我更近，至少在這一刻。無論你是反對還是同意我的觀點，我都會離你、離你們更近。對於那些更遠的人，我認為，已經沒有資格被我稱之為你或者你們，所以，我叫那些人為他們。
他、他們，與我的距離遠了許多，或者許多倍。所以，非我的你，分成了非我的你和非我的他。
中國人很講理，所以罵人的時候，即使是我罵你，也只能說TMD，因為至少，你離我近，他離我遠。我永遠不好意思罵你。
當然，天津人不管這一套，直爽的天津人看你不順眼，會直接脫口而出：泥瑪。
有的時候，我還會把有些人稱之為它們。據說，漢字體系裡，理論上他們和它們可能通用，但是，當我認認真真而不是錯別字時，稱呼的他們與它們，也會有更大的距離，語法把他們稱為第三人稱，把它們，也歸類入第三人稱。
但是，它們已經不是人，所以，如果可能，管它語法不語法，把它們歸納入第四人稱吧，因為，它們就是它們。
是個好問題，簡單，但是有內涵。
關注行學組，給你不一樣的觀點。
何處是家鄉2020-03-06 07:26:14好玩兒！假設一個場景來回答。
一個原始人遇到另一個原始人，張嘴問到：
“
你
有吃的嗎？我餓了”
“
我
剛打死一隻羚羊，正要回部落，跟
我
走吧，加入
我們
部落，就有飯吃”
“
我
有自己的部落”
“
你們
部落在哪”
“
我們
部落離得很遠，
我
要走很久才能回去，今天很倒黴，什麼吃的也沒有找到”
“那不行，首領說了，不加入部落就不能給吃的”
“
他
真的這麼說的，那好吧”
“
咱們
走吧，
他們
就在那邊，離的不遠”
於是，這個世界有了
你、我、他
。
家有初中生2020-03-05 17:01:20第一人稱：（“我”“我們”）以當事人的身份敘述，給讀者以真實可信之感。
我是貫穿全文的線索人物；
透過我的見聞感受烘托表現人物形象；
在我身上寄託了作者的情感或希望。
第二人稱：（“你”“你們”）用第二人稱表達，便於作者直抒胸臆，表達真情實感，顯得親切自然感人。
第三人稱：（“他”、“他們”等）不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容，有比較廣闊的活動範圍。
第一人稱的作用：給人以身臨其境之感， ，拉進作者與讀者的距離，使情境顯得更為真切，，便於抒發情感和進行心理描寫。
第二人稱的作用： 這種寫法像是“我”向“你”訴說衷腸，一下子把“我”與“你”的距離拉近了，也把讀者和主人公的距離拉近了。讀時令人倍感親切 。
第三人稱的作用：不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動範圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來展開情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。
第一人稱的優點是，增加對事情對人物敘述的真實性，讀者認為這所描述的一切是作者親歷的。
第二人稱敘述的好處是，增加親切感，這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者的距離。
第三人稱敘述則顯得比較客觀公正，這是以一個冷靜的旁觀者的身份來進行敘述的方法。
夏小北日常大事件2020-03-06 01:32:12人為什麼分男女！這個問題需要上帝回答！等你消失不見了，你就知道答案了！哈哈
LaoHuang1882020-03-06 05:13:13第一人稱是指自己的代詞 如“我” ，“我們”
第二人稱是指你談話時在場的別人的代詞 如“你” ，“你們”
第三人稱是指你談論的不在現場的人稱代詞 如“他”， “她” ，“他們”
第一人稱第二人稱第三人稱的作用
運用第一人稱，能讓讀者產生一種真實、親切的感覺，使文章更生動形象，便於抒發情感，進行詳細的心理描寫。運用第二人稱，可以更直接、自然、親切、生動，但在敘事性文學作品中運用第二人稱是比較少見的敘述方式。運用第三人稱，能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
個人觀點僅供參考！
魯牛1582020-03-05 17:55:38你，我，他，你們，我們，他們，
小，大，老，小孩，大人，老人，