在我的世界裡,讀書是唯一的出路和選擇。沒有知識,根本在當今科學發達的社會之林,無法寸步難行。
讀書不是唯一的出路這個觀點我認為基本上是對的,但無奈“萬般皆下品唯有讀書高”的古老觀念一直在左右著中國社會,左右著中國民眾的思想觀念,所以才有了死讀書、讀死書現象普遍流行的社會風氣,所以我們的教育體制和教育方式才會出現高分低能極端化的現象。
自古如今成大事者成天下,並不在於學問的優劣和高低,而在於胸懷的寬廣和志向的遠大,在於信仰的力量和毅志的堅守。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟從本質上來講是完全正確的,它不僅可以使我們在前人的基礎上節省自己的精力和時間,使我們迅速地獲取有用的知識、智慧來昇華自己,強壯自己的力量,也可以使我們在前人經驗和教訓的基礎上容易取得成功,少走彎路。
但是由於我們每個人的潛質與天賦都是各不相同的,學有百家長,術業有專攻,業精於勤而荒於嬉。並不是人人都是天才,什麼都能夠弄明白,什麼都可以懂,而是隻在某一特定領域具有專長和能夠使用這種專長,到了其他領域就會一無事處,象個傻子一樣。
人的生命是有限的,上蒼給予我們的時間也是非常吝嗇的,所以我們沒有太多的精力和時間去掌握古往今來所有的資訊,如果只是能夠很好的結合自己的潛質和天賦,在自己所喜歡的領域裡努力去鑽研併發揮出自己的特長,就一定會取得令人驕傲的成績。
讀書人多了,
談談讀書
談到讀書,就不能迴避科舉制度。在封建社會,人才從哪裡來?以什麼方式進行選拔?讓我們來深入讀書人的歷史淵源,瞭解一下中國古代人才的選拔機制。
可以說,隋朝之前,人才的選拔相對是封閉的。
為何?
那時候主要是以繼承世襲製為主。秦朝以前,採用“世卿世祿”
制度,後來逐步引入
軍功爵制
;也就是說呢,一般人才是透過繼承家業的性質來實現的;後來用戰功來進行分賞。
西周
也一樣,天子分封天下。管理天下由天子、諸侯、卿、士,
仍然依照血緣世襲制度
。到了
東周,有“客卿”、“食客”
等,這些就是經常說的門生,有識之士被達官們圈養起來,說得好聽點,
就是顧問、智囊
。
到了漢朝,民間人才終於有機會了。
當時採用的是
察舉制與徵辟制
,前者是由各級地方推薦德才兼備的人才。由州推舉的稱為秀才,由郡推舉的稱為孝廉。說實在的,說讓人推薦,水分就大了,誰也不能保證不官官相護,你推我的娃,我推你的娃。
因此,我們要感謝隋煬帝啊,他老人家發明了科舉制度。
他在大業元年(605年)創設進士科。這麼一整,後來的皇帝們都延用了他的專利。這個專利一直用到了到清光緒三十一年(1905年)。
這一年發生了一個大事,科舉興學堂被廢除了!中國1300年的科舉制被彈指間灰飛煙滅。
看完這段歷史,知道中國底層的人難吧。一個階層要跳上一個階層,是相當不易的。然而科舉制度至少相對給了底層的人一線希望。有想法的同志還是有機會去拼搏幾把的。所以,自古以來,讀書可以說是改變命運、提升階層的唯一方式(其他方式也有,但是還是在底層晃悠)。再看看現代,
1977年恢復高考;讓讀書人看見了光明。顧城寫的名句“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”大概就這麼個背景
。
1978年改革開放到現在,這個歷史性的四十年,湧現出許多的暴發富,於是讀書無用論在此期間出現了。但是細想,再細細觀察,
真正牛逼的人物,大多還是透過讀書冒出來的,很多是高學歷學霸級的人物。
當然,也有些大字不識的同志,但是相對而言,是少之又少(
哪怕是學歷低,後期也一定是加足馬力讀書充電
)。
那讀書是不是唯一的出路呢?我的理解是,
讀點書是底子,後期的發展得靠腦子。這個腦子包括:情商、膽商、智商等等。
但是,
讀書還是首推
。為啥呢?
讀到名校,接觸的圈子不同,發展的機會一定會更多些,正所謂站得高,看得遠
。
就說這些吧。歡迎各位一起交流!
這話說的很對,有知識就有出路。
看什麼人呀?天資不凡的人,隨便讀點書,也能幹大事。普通人嘛,多讀點書好。讀書的很多知識雖然在工作中用不到,但有些單位就看好讀書多的標籤。多讀點書,有助你找個待遇好的工作。
讀書肯定不是唯一的出路,但是就算不讀書,也需要掌握一個本領吧。
我認為讀書是唯一的出路。
1。九年義務教育給我們打下了學習的基礎。
2。將來不管你從事什麼行業,你都必須要去讀關於你本行業的書籍,這樣你才能更專業。
3。透過讀一些好的書,可以改變你的思維方式,讓你變成更好的人。
4。隨著社會發展越來越快,我們也需要不斷地去讀書來學習,俗話說得好,活到老,學到老。
當然不是 讀書絕不是唯一的出路,條條大路通羅馬,但是當下大部分人選擇讀書的道路也是有道理的 一般學成出來後從事腦力工作的較多 不成功的也很多
當然讀書這條路好走
三八六十行,行行出狀元,路有好多條,要看你咋走
各人都有各人的說法,人要活到老,學到老,文化知識必不可缺,讀書是每個人的人生起點,知識的力量是無限的,勇往直前,傳遞著正能量。
不能說是唯一出路,讀書是鍛鍊我們的思維方式,一個沒讀書的人和一個讀了書了人,一個只讀了初中和一個讀了高中,一個讀了高中和一個讀了大學的,都能看出來吧,為什麼能看出來,因為文化修養的程度不同,雖然不能絕對的說但大多數都是這樣的,說白了,讀書只是為我們以後出社會奠定基石,雖說比爾蓋茨是讀著哈佛就輟學了的,但是人家是把大學全部都學會了,認為呆在那時讓費時間,才出來創業的。所以說多學點知識還是好的。
讀書不是唯一出路,但是不讀書一定擋住很多出路,對於現在來說,讀書仍然是寒門子弟的最好出路
這種說法和我們說的黑貓花貓只要能夠咬著耗子的就是好貓是一個意思
同意這個觀點,也可以說這個觀點毋庸置疑,讀書不是唯一的出路,讀書僅僅是提供了可以接觸更多和更深知識的路徑,學以致用是讀書的最終目的,路有千萬條,學習是指向標,讀書不是唯一的出路,但是學習是。