一、多肯定,少否定
對學生好的言行,要及時給予肯定的迴應;對學生不好的言行,及時給予否定的迴應。大多數應是“肯定迴應”;“否定迴應”只佔少數。
二、不斷學習
每一學年都要調查統計學生喜歡什麼樣的教師。力爭在自己最弱的一項上,有所改進。不斷提高自身素質,重在提高教學的藝術性,體現出“審美和立美”,藝無止境。
三、上好每一節課
每上一節課,要設想全人類都在傾聽,要認真負責、實事求是、力戒偏見。要以自己的全部智慧來上好一節課,讓學生如沐春風。“生命和使命”,價值統一。
四、珍惜時間
要珍惜時間。力爭以較少的時間,讓學生掌握較多的知識,培養較強的能力,學會獨特的審美,發展良好的人格。知識、能力、審美、人格是不可分割的整體。
不用很多,找到一個合適的點,做深做細即可。就像任正非老爺子說的一樣,把炮火對準城牆的一個口,進行不斷的射擊,直至突圍。