使用者6989321422839602019-12-21 23:22:41自己想咯，HOHO，多看書，然後換位思考下你的對方會怎麼反駁你哦？作為正方演講的題目是‘近朱者赤，近墨者黑’，並舉了‘孟母三遷’和‘清朝朝庭大學仕和紳’的事例，說出自己的觀點，在內因不起作用時，受外界因素影響而產生‘近朱者赤，近墨者黑’，反方說的是‘近朱者未必赤，近墨者未必黑’，用‘出淤泥而不染’的事例說服了我，使我認識到，強加自身的免疫力，內因是起決定作用的。近朱者赤，近墨者黑中國有句老話：“近朱者赤，近墨者黑。”也就是說外部環境對一個人的成長有較大的影響。靠近好人學好，相反，靠近壞人便學壞。我認為這是很有道理的。當然，也有人會說：“那不一定。錢學森在美國待了幾年也沒沾染上資本主義的‘拜金主義’，‘傻子瓜子大王’年廣久在社會主義制度下不一樣犯罪嗎？”誠然，我們不否認個人的主觀因素，因為主觀因素也是一個重要條件，但是，我認為最重要的卻還是環境。昔日孟母三擇鄰處，為的又是什麼？不就是想給孟軻找個好的環境嗎？以口才雄辯聞名於各諸侯國的晏嬰不也說過：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”，“水土異也”嗎？這也是強調了環境的重要性。少教所裡的少年犯，很多就是與壞人在一起，沾染上不良習慣，逐漸走上犯罪道路的；還有一些留學生，國家培養他們成才不容易，又送他們出國學習，可他們在資本主義的大染缸中失去了人格。這些都是“近墨者黑”的例子。我想，假使那些少年犯們一直生活在充滿溫暖。充滿愛的環境中，他們是不會品嚐這枚“苦果”的。我們青少年在長知識。長身體的階段，但同時也出在踏上社會，走上成熟的前夕。我們的模仿性強，可塑性又較大，我們所有的一切，都是從環境影響中形成的。因此，有一個良好的外部環境對青少年的健康成長至關重要。假如我們看到的。聽到的，全是激奮人心的好人物好事情，那麼我們的所作所為一定也都是好的。因為既然沒有了“墨”，又哪兒來的“黑”呢？讓我們所有的人——老師。同學。家長和全社會的人都來創造良好的環境吧！這樣，我們的社會將是一個沒有“墨”的社會，因此，“黑”——所有骯髒的事情都將不復存在