幸福荷葉vA2022-08-30 21:08:06活人
黔山逢春2022-08-30 10:17:08真正的馬列主義者。
無用202022-08-30 11:52:24仁義禮智信。如中華民族為代表的亞洲人種。
柳絮19472022-08-31 11:15:23勞苦大眾的人群。
敬事敬人2022-09-04 00:31:42普通人群。他們每天生活中社會低層，一切都得從實際來，不牽扯各種其他利益問題，只有他們的邏輯是基本符合實際的正常思維。
做好自己g5QQ2022-08-30 08:03:45善良的，善於思考和自我反思的人
青蟲牙牙2022-08-31 04:32:33［耶］，哦，狹義邏輯不就是個形嗎？想想白馬非馬，形不會神，萬物不就是切開的餅嗎，先入為主，人非人群，先分了。祝快樂。
旺國民永富2022-09-01 08:26:11為大多數人謀利益的人群。
路過人間0072022-08-31 11:21:13這是一個論智慧與學習的話題。是人類培養教育下一代的模式已經偏離本質和目的地造成的。把人都往笨裡教。。。現在的人連最基本的獨立思考能力，獨立意識形態的搭建都沒有做到基本完善。還能指望出聰明人，出智者嗎？
只能說高度社會化，固化的生活方式，生活環境，教育模式。並沒有讓人類的思維體系健康，完善的搭建起來。人類文明中特有的教育模式，知識學習模式。反而讓人類智慧所需要成長模式，成長環境給扼殺了。幾乎絕大部分的人都沒有搭建起完善的成體系運作的思維邏輯體系。這絕對和我們汲取知識，經驗的方式有必然性。
知識正確的學習和開啟方式是由個體從實踐驗證過程中去摸索，去總結獲得的。 而現代社會中人們擁有的絕大部分知識，認知是從書本上讀來的，背下來的。這樣的行為讓人類大腦的功能，性質給弱化了。大腦是用來思考的，不是用來儲存別人的總結經驗的。大腦是用的，不是裝東西的。
書本上的所有知識點不是事物本身傳達出來的所有資訊量。而是作者個體透過自身悟性的解析，領悟後總結出來經驗所得的。寫得再好，都離本質有距離和偏差。世界也沒有給出完全可以照搬照套的事物讓你運用這些經驗。不如自身親身經歷體驗去總結來的正確。
人們總是把從實踐中總結出來的經驗和知識點當做瑰寶。因為它們有實用借鑑意義。。。卻不知道真正的瑰寶是實踐過程的本身，過程的本身才是讓你學會掌控所有事物變化規律的道場。讀書不能讓人的思維體系搭建的更完美。相反它還會阻礙智慧的成長。讀書的本質是吃快餐。是替大腦偷懶，放棄思考，直接提供總結和借鑑方案的快速解決問題的方法。久而久之個體的思考能力就被弱化了。
有句話這樣說———紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。想學真本事是不能偷懶的。實踐出真知。。。
頑強百靈鳥3m2022-09-04 06:11:12古今歷史事實證明，人類社會在發展變革中，誕生了各種宗教信仰、黨派及主義思想。這些宗教信仰及黨派從他們誕生那一天起，就註定是具有侷限性、唯我排他性，是畸形、不全面、欠合理、非理想的社會。因為社會在不斷髮展、變化、進步的，老舊的必將被淘汰。
常言道“什麼藤結什麼瓜”。那些皈依於各類宗教、參與各類黨派的人，其本身就已不是一個獨立的人，他的言行已被群體化、組織化，必然帶有侷限性、片面性，甚至極端化。
所以，當今社會只有那些獨立思考的人群的邏輯是客觀的、理性的，不畸形。