使用者3470808981319482019-11-16 19:40:50窮，也不一定是指經濟上貧窮，還可以說精神上很窮。而富，不一定是指經濟上很富裕，還可以說精神上很富裕。如果一個人，只知道賺錢，只知道我要更多的錢，而沉浸在錢堆了，那人生就很沒意思了。可能你擁有了錢財，但是卻少了人情味。錢可以滿足很多的願望，很多的想法。而唯一填充不了的就是精神上的殘缺。金錢只是裝飾，而真正充實的，是人們美好的心靈。當你學會了給予，當你學會了關心別人，本性善良的人們還會提起一個“窮”字嗎？做人比學知識更困難，比知識更昂貴，比知識更重要。而窮與富也是值得人們深思的。 能給予就不窮de故事教師節那天，一大群孩子爭著給老師送來了鮮花，卡片，千紙鶴……一張張小臉蛋洋溢著快樂，好像過節的不是老師倒是他們。 上面歪歪扭扭地寫著：“老師，這雙皮鞋送給你穿。”看看署名是一個女孩——這個班級他剛接手，一切都還不是很熟，從開學到教師節，也就十天。 他把“鞋”認真地收起來，“禮輕情義重”啊！ 節日很快就過去了，一天他在批改作文的時候，看到了這個女同學送他這雙“鞋”的理由。 “別人都穿著皮鞋，老師穿的是布鞋，老師肯定很窮，我做了一雙很漂亮的鞋子給他。不過那鞋不能穿，是畫在紙上的，我希望將來老師能穿上真正的皮鞋。我沒有錢，我有錢一定會買一雙真皮鞋給老師穿的。” 這是一個不足十歲的女孩子，一雙眼睛清澈得沒有任何雜質。當她站到他面前的時候，他似乎找到了答案。 他看到了她正穿著一雙方口布鞋，鞋的周邊開了花，這雙布鞋顯然與他腳上的布鞋不一樣。 於是有了下面的問話。 爸爸在家，下崗了。 媽媽呢？不知道……走了。 他再一次看了她腳上的布鞋，那一雙開了花的布鞋。 他從抽屜裡拿出那雙“鞋”來。這時他感受出這雙布鞋的分量。 她問，老師你家裡也窮嗎？他說，教師家裡不窮。你家裡也不窮。 同學都說我家裡窮。她說。 他說，你家裡不窮，你很富有，你知道關心別人，送了那麼好的禮物給老師。老師很高興，你高興嗎？。 她笑了。 她用力地點點頭。 後來這位老師告訴同學們，腳上穿著布鞋，心裡卻裝著別人，是最讓老師感到幸福的！只有富有的人才能給予別人，才能給予別人幸福，能給予就不貧窮。 能給予就不貧窮，這句話一直讓我回味。