德高為師2019-08-25 07:07:35第一，引導孩子多學點名言、多聽點事例，曉之以理，淨化他們的心靈。如當孩子驕傲自滿時，可以送上一句“虛心使人進步，驕傲使人落後”或“追求讚譽的人，功績不會很大”或“勝利最怕得意忘形，失敗最怕灰心喪氣”等。而多聽點事例可以間接使孩子學習一些處事經驗，有利於他們及早思想成熟。
第二，培養孩子謙遜的品格和進取的精神，面對獲得的榮譽既不忘乎所以也不冷漠、麻木。家長一定要注意培養孩子謙遜的品格和進取的精神，特別當孩子取得榮譽時，這更是一種良好的教育契機。榮譽是透過孩子的努力換得的，得到榮譽這實在是一件求之不得的好事，家長適當鼓勵幾句或者採用某種方式表示一下祝賀，這都是可以的。但是不可讓孩子因此忘乎所以，也不可過分冷漠、麻木。世界球王貝利，在他創造了踢進1000個球的紀錄時，有記者問他最滿意的是哪一個球，他答道：“下一個。”他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品格和進取的精神，願家長都來培養孩子這種品格和精神。
第三，教育孩子時刻保持清醒的頭腦，面對別人的讚揚保持低調。說到這一點，我不禁想起己故作家秦牧。在慶祝秦牧文學生涯50週年的會上，與會者盛讚秦老勞苦功高，但秦老回答：“我對自己的評價不高。世界上的事，多是‘四捨五入’。四和五相差不大，但逢五可以進十，逢四隻能退一，實際不見得公正。我不過幸而處在‘五’而己。”我認為秦老的這種在讚揚面前保持清醒頭腦的精神，值得我們孩子好好學習。何況，有的讚揚也不一定符合事實，如果再不及時提醒孩子注意，很容易使他們頭腦發熱、神智不清、自我感覺良好，結果做出蠢事、傻事。希望家長都不要掉以輕心。
第四，指導孩子學會承受，面對別人的批評時虛心誠懇。“批評”就像大家平時吃的藥，吃著雖苦卻能治病，對於這個淺顯的道理不僅我們當家長的懂得，孩子們大多也明白，問題是，自己真正做起來往往就不那麼心平氣和了。因此，這就需要我們當家長的指導孩子，讓他們學會心理承受，達到面對別人的批評時平心靜氣，虛心誠懇。
第五，提醒孩子學會正視自己，坦誠待人。“金無足赤，人無完人。”沒有人敢保證自己滿身優點，完美得無可挑剔。因此，家長應當 經常提醒孩子要做到正視自己，坦誠待人。