俺東北人2019-04-24 14:24:06這個可能性當然是有，不過我不認同英語是主科耽誤了很多人前程的觀點。
我們都知道有些人是偏科，有些人的語言能力稍差，但是理科好的人要是英語不好其實是沒有太大出息的，因為科技類的東西還是西方比較先進一些，沒有和國外的交流還是缺一條腿。而文科好的人通常語言不會太差，否則咋會文科好呢？
一句話，學習英語對中國人來說是很大的挑戰，但是那種不學英語就能學好其它東西的論調是要不得的，因為按照這個邏輯你所有的不成功都是英語的錯！
淋非淋2019-04-24 11:44:48你可說多學一門語言有好處，藝多不怕壓身誰都懂，但是為了多學這門英語課，不知有多少人用了80。%的時間去學，語數理化才佔用20%的時間，這樣值得嗎？而且學後大多數人都是用不上，這不是明擺著折騰人嗎？
天轍12019-04-24 23:14:01我認為是！我們國家這方面為什麼不學習日本呢？日本就沒把英語做為主修課，這並不影響他們的科技發展，而且日本的科學家挺多都不會英語，人家不照樣拿若貝爾獎嗎！日本翻譯工作做得好，世界上如有科技學術的書籍，他們能馬上就翻譯成本國文字，很快就能消化吸收。有些人數理化學習很好，但天生就對英語不感冒，你能肯定他上了清華後就不能成為頂尖的科技人員嗎？英語不會，可以翻譯好給他研究不行嗎？
閒酌雲端2019-04-24 12:53:54何止！60後更深受其害！60後上初中時多數不教英語（廣大農村學校），但高中上高考考，大學考，職稱考！本來學不牢基礎差，但什麼條件的位置都考，本人即深受其害，還好的是經幾倍努力，還是順利過關！但評高工還是挨多幾年辛苦就為考這鳥語！
蔣賢彬2019-04-24 12:09:39英語終生學習，百分之九十九的人無用。國家再無大師出現。創造發明的人無法出現。大部分時間學英語了，眼鏡多了，胖子多了。國民素質差了。
巴比食品2019-04-24 07:44:13數理化語文英語因為是高考科目，我也失去了很多機會，我也可以這樣說。
甬徽2019-04-24 21:08:44英語只能作為專業課程或者專業等級考試，不能作為升學或決定人生的考試科目！！！
再者，目前應試教育下的英語教學，有幾個能拿出去和外國人流利溝通的，都是後期現實需要，再重新獨立學習的！
自己人生自己來演2019-04-24 12:31:59這倒沒有，我挺喜歡這門學科的！就是錯過了，3選3吶這破化學。老子最爛就化學，大學還被調劑到化學大學整個和稀泥啊啊啊啊啊啊爸爸啊，老天你如此對我保佑我明年考編上岸吧！我飄蕩人世間太苦了
Metal32019-04-24 21:00:01對於未來的路該如何走，這個就要看自己怎麼想了！
稻草人4962019-04-25 14:53:45題目沒看明白，語言是一定需要的，但不用當做學術科目來學習，興趣大於知識，至少反思一下我自己是有很強的感受。教育主管部門耽誤了幾代人多少的光陰啊，太多人只是端了個飯碗，並不是真正的教育工作者。
使用者1410838128232019-04-25 07:47:48特別是農村和三四縣小城鎮，費了多少人力財力的英語後來毛錢的作用都沒有，也確有人被英語坑的！！
域北孤城2019-04-24 03:31:21這個可能性當然是有，不過我不認同英語是主科耽誤了很多人前程的觀點。
我們都知道有些人是偏科，有些人的語言能力稍差，但是理科好的人要是英語不好其實是沒有太大出息的，因為科技類的東西還是西方比較先進一些，沒有和國外的交流還是缺一條腿。而文科好的人通常語言不會太差，否則咋會文科好呢？
一句話，學習英語對中國人來說是很大的挑戰，但是那種不學英語就能學好其它東西的論調是要不得的，因為按照這個邏輯你所有的不成功都是英語的錯！
user88734525804642019-04-25 08:35:05是啊！95年高考，我雖然是班上物理最高分，但是英語幾乎倒數了！結果！不堪回首，唉！
此間樂樂2019-04-25 04:51:47我是六年後，就是被英語坑了的人
峰迴路轉之六六六2019-04-25 16:07:14謝邀。把英語作為主科，是改革開放對外交流的需要，是提升自身能力的需要，是更加主動走向世界的需要。70、80、90年代人是跨了幾代人，但是就算70年代人，也處於改革開放時代，更何況是80、90年代人，所以我認為把英語作為主科不是影響人生的重大轉折。我作為70年代人從升學工作深切體會到英語的重要，但人的成功更多需要你的理解能力、記憶能力邏輯推理能力等高低是影響走向成功的關鍵，當你具有這些能力，學習就變得輕鬆了，也不懼怕把任何課程作為主課。同時我們要用開放的心態對待英語，不因一部分人學不好英語或工作生活中所用英語不多而排斥英語，要把學好英語與語文數學一樣，成為必要與必須。