明日影視幹線2020-03-03 19:17:38《小歡喜》這部只能算是中國式教育部分的縮影，無論是方一凡父母，喬英子父母和季楊楊的父母，那是三種不同的家庭背景，所以父母的教育理念也應該分成三種，在這種情況下下，更多的是取決於父母的教育方式。
對於擁有14億人口的中國來說，2億到3億的家庭，不能一概而論。家家有本難唸的經，這部更多的讓父母在教育子女的時候汲取經驗和教訓。
朱鸞鏡2019-09-03 20:21:00謝邀~ 個人感覺挺喜歡的，但她們的這種相處方式還可以更完美些。
《小歡喜》裡的三個家庭，分別匹配不同的屬性，也各有利弊。
1。方一凡家庭
職場女強人媽媽+圓滑佛系法務爸爸+喪母單親學霸表弟+吊兒郎當圓滑兒子
很多時候，其實媽媽容易忽略孩子，因為媽媽比較忙，能爬到副總監的位置上證明她付出了不少的努力，而當她開始緊抓方一凡高考的時候，立馬被助手鑽了空子，跌回助理的位置。
從這個情節可以看出，其實文潔工作非常的兢兢業業，也從來不敢打馬虎眼，做事非常高的認真負責，但即便如此她還是因為家庭而受到了影響。
她不是一個能很好兩全的女人，所以嫁給了方圓這個圓滑佛系的老公是一件非常幸福的事，她所不能兼顧到的部分，老公替她兼顧了，雖然文潔在家裡佔據經濟大頭位置，但方圓很好的成為了她的輔助，在妻子和孩子甚至父母之間形成了一個很好的樞紐。
這個家庭的優點是：充滿了愛和接納，雖然媽媽脾氣很暴躁，但媽媽還是很愛很愛孩子們的，並且還有一個極好的父親替他們緩和關係，促進家庭和睦。
這個家庭也不是沒有缺點：①太過放縱孩子，父母容易心軟 ②孩子打多了，其實方一凡對媽媽的責打感覺不大 ③父親太佛、母親太拼。
2。喬英子家庭
（父母離異）渣爹企業家+強勢金牌女教師+控制型學霸
喬英子的家庭算是比較矛盾的一個家庭，後期喬英子被逼出抑鬱症、差點跳橋和母親的強勢脫不了干係。
不得不說，英子的學習成績有九成都是因為媽媽的窮追不捨、嚴格監督，從劇情裡我們就能看出，英子的自制力其實並沒有想象中的那麼好，而不斷出現干擾的父親成為了一再擊垮英子內心那絲期盼已久的放縱的壁壘，導致她一再逃課併產生出了厭學心態，如果喬衛東從頭到尾不來干擾，說不定英子真的也就按照媽媽設定好的道路走下去了。
作為一個離異的單親媽媽而且還是個強勢的金牌教師，媽媽不容許英子作出自己的選擇，雖然說她並沒有反對英子學天文，但她依然將英子掌控在自己力所能及的範圍內，不讓她跨出一步。
這家的優缺點更加明顯了，優缺點幾乎成了一把雙刃劍。
優點是：英子在母親的嚴加看管下一定能夠成才，也一定能夠考上700分以上，但缺點卻是因為母親管教太嚴，導致英子無法呼吸。
這種關係不僅維持在學習中，連生活也無法逃開，媽媽對她的嚴厲彷彿沒有邊際，也沒辦法法做到和女兒和平共處、彼此傾聽。
3。季楊楊家庭
官一代老爸+天文館文青媽媽+高冷叛逆大暖男兒子
季楊楊其實隨媽媽，剝開高冷叛逆的外殼是內心深處的大暖男，真的像極了這位無比溫柔隨和的三好媽媽。
前期舅舅雖然給了楊楊特別好的生活，但舅舅沒辦法讓楊揚認真學習、認真學習做個好學生，舅舅對他其實很放縱，任他想要什麼也都一味的滿足，唯獨這缺失的父母親情給不了。
前期的爸爸媽媽對楊楊採取的措施也是欲擒故縱，對他的成績沒有太多追求。
這對爸爸媽媽比起其他兩對父母更加優秀的地方在於，他們能夠先從楊楊的興趣愛好出發，再一點一點地彌補孩子缺失的愛。
其實三個家庭都充滿了愛，只是愛的方式各不相同，但無論是喬英子的爸爸媽媽還是方一凡的爸爸媽媽，他們都沒辦法做到像楊楊父母這樣親自接觸他的愛好和他一起玩耍。
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其實我覺得三個家庭都很好，但三個家庭也各有缺失，他們的教育理念雖然都有道理並且挺能讓人接受，但是突出的最好的家庭教育方式卻應該是三個家庭結合，缺一不可。
如果都能像他們這樣，有深愛著孩子的父母為孩子操心，在他們和大人發生爭吵時有像方圓或是季媽媽這樣聽著讓人舒心的勸解；在孩子頑皮犯錯缺失自制力的時候，能像英子媽媽這樣的嚴加督促；在平時的生活中，能像三位爸爸一樣願意接觸孩子的愛好，與他們分擔憂喜，高考根本不可能存在抑鬱這種毛病，而且各家都會是歡聲一片，既不會有方一凡剛剛夠讀藝校的成績，也不會有被逼跳橋的喬英子，不是一片和美麼？
上上籤h2019-09-02 10:10:59我的回答是肯定的，不管或多或少都會給人們帶來一些思考。在中國，教育理念是每個家長都會關心的大事，也是家長們最容易產生缺陷的一塊內容。在影視劇《小歡喜》中，分別用三個家庭不同的教育方式，來講述這個故事。
首先方一凡的父母方圓童文潔是比較開明的父母，總體來說，不管是磊兒和方一凡要做什麼喜歡的事情，他們還是支援的，只有高三時方一凡想要走藝術這一條道路，童文潔剛開始堅決不同意，後來因為當時正好趕上方圓失業，方圓看的兒子是真的特別喜歡唱歌跳舞，於是就揹著童文潔請了老師來幫他看看。再到後來開暢言會時方一凡說出了自己的心裡話，童文潔也開始接受了他的想法，最後方一凡和沒有辜負父母的期望，成功拿下了三家學校的錄取通知書。這告訴家長們不能一味的按照自己的想法來安排孩子未來的方向，興趣才是最好的老師。
英子和她媽媽的關係一直不太好，她們都因為太在乎對方而不能很好的相處，母親對英子過於嚴格，而父親對她又過於縱容，這才導致英子患上了抑鬱症，最後在英子病情好轉的階段父母才稍微找到了一點和英子溝通交流的技巧。這也告誡父母對於孩子的教育必須適當，否則甚至會影響孩子的身心健康。
楊楊的父母從小就不在身邊，到了高三他們突然出現使楊楊有所不適應，從而變得叛逆，好在楊楊媽媽始終在中間緩和他們父子的關係，就在二人關係逐漸好轉以後楊楊媽媽卻得了癌症，這使楊楊也迅速成長了起來，不在那麼叛逆，開始了認真對待學業，並且最後也取得了不錯的成績。
總之，這部劇不僅告訴家長如何用更合適的方式來處理和孩子的矛盾，而且告訴人們父母二人之間的關係也同樣重要。
