蝴蝶蘭姐1232021-11-21 15:42:20“我永遠感激我的啟蒙老師。‘’改為反問句如下：
⑴原句改為反問句：
難道我不永遠感激我的啟蒙老師？
⑵分析：
①、原句‘’我永遠感激我的啟蒙老師。‘’是一個肯定判斷的陳述句。其意思是‘’我‘’要一輩子感激自己的啟蒙老師。
②、反意疑問句的概念：它是疑問句的一種形式，它是以反問的形式向對方提問，但是得出的答案是肯定的，不需對方予以回答。
③、反意疑問句的結抅形式：
反意疑問詞（難道）十主語十否定詞（不）十一般疑問句十問號”？“
④反意疑問句與一般疑問句的異同：
A、同：二者都是疑問句，句末標點書寫用問號‘’？‘’。
B、異；
a、反意疑問句一般不需回答，肯定答案就包含在提問中，一般構成形式是‘’反意疑問詞十主語十否定詞十一般疑問句十？‘’本句修改後便是這種結抅。
b、一般疑問句只是向對方提出問題，必需予以肯定或否定回答。
王靜賢9202021-11-21 16:33:22我現在是一所名牌大學的學生，在我整個學習生活中，難道我最該感謝的不是我的啟蒙老師嗎？是她手把手教會我寫字，是她教會我怎樣做人，是她每天不辭辛苦地教導著，我才會有今天！
我這輩子最感謝的不是我的啟蒙老師嗎？記得小學一年級時，老師就像媽媽一樣關懷爰護著我，諄諄教導著我，不辭辛苦的教我學文化。我會永遠記住你我的啟蒙老師。
家中有我75552021-11-21 15:34:01我永遠感激我的啟蒙老師改為反問句？———謝謝友友的提問。
親，改寫句式的問題一般都是考察孩子的基礎語言運用的問題。這應該是小學生的作業。
題主這句話：“我永遠感激我的啟蒙老師”是一個陳述句。很平鋪直敘，沒有什麼感情色彩，也就是說有點單調蒼白吧。
如果改寫成反問句的話，就帶有非常濃烈的感情色彩，讓句子鮮活靈動起來，讓人印象深刻。過目不忘。
所以原句改寫成反問句式就是：“我難道不應該永遠感激我的啟蒙老師嗎？”
希望能幫助到你，大家共勉。
使用者4878134407812021-11-21 15:33:22我難道不應該永遠感謝我的啟蒙老師嗎？難道我永遠感謝我的起蒙老師是不對的嗎？我就不應該永遠感謝我的啟蒙老師嗎？我的啟蒙老師不值得我永遠感謝嗎？反問句表達的是肯定的語氣，不需要回答，語氣更堅定，在文章中也會起到豐富句式，讓文章更包滿的作用。
秋天最後的紅楓2021-11-21 15:20:52在我的人生旅途中，他給點燃了希望之光，滋潤了我的心靈，開闊了我的視野！我難道不應該永遠感激我的啟蒙老師嗎？