使用者12819988968012021-05-25 21:12:30道爾頓制是由美國教育家柏克赫斯特建立的一種新的教學組織形式。道爾頓制的特點是：
（1）廢除教師面向全體學生的課堂講授，廢除課程表和年級制，代之以教師輔導學生按“公約”個別自學。學生以公約的形式明確自己應完成的各項學習任務，自己按興趣自由支配學習時間。
（2）將教室改為各科作業室或實驗室，按學科的性質陳列參考用書和實驗儀器，供學生自學使用。（3）設定成績記錄表，由教師和學生分別記錄學習進度。道爾頓制的兩個重要原則是自由與合作。
道爾頓制的優點：有利於調動學生學習的主動性，培養他們的學習能力和創造才能，
缺點：不利於系統知識的掌握，對教學設施和條件要求較高。