使用者40892225692232021-10-18 09:43:11一、課程設定不同
1、大資料專業將從大資料應用的三個主要層面（即資料管理、系統開發、海量資料分析與挖掘）系統地幫助企業掌握大資料應用中的各種典型問題的解決辦法。
包括實現和分析協同過濾演算法、執行和學習分類演算法、分散式Hadoop叢集的搭建和基準測試、分散式Hbase叢集的搭建和基準測試、實現一個基於、Mapreduce的並行演算法、部署Hive並實現一個的資料操作等等，實際提升企業解決實際問題的能力。
2、計算機專業：計算機應用基礎、應用文寫作、數學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網路技術、C語言、計算機組裝與維修、企業網安全高階技術、企業網綜合管理、windows server 2008作業系統。
區域網組建、Linux伺服器作業系統、網路裝置與網路技術（主要學習思科、華為公司裝置的配置、管理、除錯）、SQL Server、網路綜合佈線技術、CAD繪圖等。
二、專業定位不同
1、計算機專業是計算機硬體與軟體相結合、面向系統、側重應用的寬口徑專業。透過基礎教學與專業訓練，培養基礎知識紮實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發和應用的高階人才。
2、大資料採集與管理專業是從大資料應用的資料管理、系統開發、海量資料分析與挖掘等層面系統地幫助企業掌握大資料應用中的各種典型問題的解決辦法的專業。
三、培養目標不同
計算機專業：
1、掌握電子技術和計算機組成與體系結構的基本原理、分析方法和實驗技能，能從事計算機硬體系統開發與設計。
2、掌握程式設計語言、演算法與資料結構、作業系統以及軟體設計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能，具有較強的程式設計能力，能從事系統軟體和大型應用軟體的開發與研製。
3、掌握並行處理、分散式系統、網路與通訊、多媒體資訊處理、計算機安全、圖形圖象處理以及計算機輔助設計等方面的基本理論、分析方法和工程實踐技能，具有計算機應用和開發的能力。
4、掌握計算機科學的基本理論，具有從事計算機科學研究的堅實基礎。